عبد ربه، سامح سليم أحمد، عبيدات، هاني حتمل محمد، و القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد. (2018). أثر مدخل التاريخ الشفوي في تدريس التاريخ في تنمية الفهم والتعاطف التاريخي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس وكالة الغوث (الأونروا) (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، اربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/953702