LEADER |
03617nam a22002297a 4500 |
001 |
1699021 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أمين، غادة ممدوح سيد
|g Amin, Ghada Mamdouh Sayed
|e مؤلف
|9 499958
|
245 |
|
|
|a دور الإعلام التقليدي والجديد فى تنمية المهارات النقدية لدى الشباب المصري:
|b دراسة ميدانية
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون
|c 2017
|g يونيه
|
300 |
|
|
|a 493 - 520
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن دور الإعلام التقليدي والجديد في تنمية المهارات النقدية لدي الشباب المصري، دراسة ميدانية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي بالاعتماد على منهج المسح. وتمثلت أدواتها في صحيفة الاستقصاء، ومقياس معدل مشاهدة القنوات الفضائية، ومقياس معدل استخدام الإنترنت، ومقياس المهارات النقدية المشكلة من وسائل الإعلام التقليدية، ومقياس المهارات النقدية المشكلة من وسائل الإعلام الجديدة، والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من شباب الجامعات الحكومية (جامعة القاهرة، جامعة بنها) والخاصة (جامعة فاروس، أكاديمية الشروق)، والبالغ عددهم (400) مبحوث. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط طردي موجب ودال إحصائياً بين كثافة التعرض لوسائل الإعلام التقليدية (القنوات الفضائية) وتشكيل مهارات نقدية لدي الشباب المصري نحو قضايا الديمقراطية المصرية، حيث كانت قيمة بيرسون (0.113) وهي دالة إحصائياً عند مستوي معنوية (0.05)، من ناحية أخري وجدت أيضا علاقة ارتباط طردي موجب بين كثافة التعرض لوسائل الإعلام الجديدة (الإنترنت) وتشكيل مهارات نقدية لدي الشباب المصري نحو قضايا الديمقراطية المصرية، حيث كانت قيمة بيرسون (0.321) وهي دالة إحصائياً عند مستوي معنوية (0.01)، وبذلك نقبل كلياً الفرض بأنه كلما زادت كثافة تعرض الشباب لوسائل الإعلام بشقيها التقليدي والجديد زاد ذلك من تنمية مهاراتهم النقدية نحو قضايا الديمقراطية المصرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a الإعلام التقليدي
|a الإعلام الجديد
|a المهارات النقدية
|a حرية الرأي
|a الشباب المصري
|
700 |
|
|
|9 477716
|a المرسي، محمد
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 229745
|a رضا، عدلي
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 الاتصالات
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Communication
|6 Film, Radio, Television
|c 012
|e The Scientific Journal of Radio and TV Research
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyah Li-Bīḥūṯ Al-Āad̲̲āʿh wa Al-Tīlīfzīūn
|l 010
|m ع10
|o 1862
|s المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون
|v 000
|x 2356-914x
|
856 |
|
|
|u 1862-000-010-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 953745
|d 953745
|