| LEADER |
05229nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1498711 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 508525
|a الكساسبة، ميساء الشيخ محمدعلي
|g Al Kasasbeh, Maysa
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الهاشميين في إعمار المقدسات الإسلامية (المسجد الأقصى، وقبة الصخرة) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعات الأردنية في مقرر مساق التربية الوطنية والسبل المقترحة لتفعيل هذا الدور
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Hashemits in restorating the Islamic Sanctities (Al – Aqsa Mosque and the Dome of the Rock) from the Faculty Staff and Students' Point Of View at Jordanian Universities in the Course of National Education and Proposing Waysto Activate this Role
|
| 260 |
|
|
|a اربد
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 86
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3426
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الهاشميين في إعمار المقدسات الإسلامية (المسجد الأقصى وقبة الصخرة) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعات الحكومية الأردنية، والسبل المقترحة لتفعيل هذا الدور خلال الفصل الدراسي الثاني 2015، 2016. تكونت عينة الدراسة من (500) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية و(15) عضو هيئة تدريس تم اختيارهم بطريقة مقصودة من الجامعات الأردنية (جامعة اليرموك، الجامعة الأردنية، جامعة آل البيت) خلال العام الدراسي 2016/2017. لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي النوعي حيث تم بناء أداتي الدراسة وهما الاستبانة مكونة من 36 فقرة موجهة لطلبة الجامعات الأردنية عينة الدراسة (جامعة اليرموك، الجامعة الأردنية، جامعة آل البيت). وقد أظهرت نتائج الدراسة أن دور الهاشميين في إعمار المقدسات الإسلامية (المسجد الأقصى وقبة الصخرة) بارز من وجهة نظر الطلبة. كما أظهرت النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(α ≤ 0.05) لصالح الكليات الإنسانية وعدم وجود فروقا ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس، كما أظهرت النتائج إجماع أعضاء هيئة التدريس على أن الرعاية الهاشمية للقدس تعتبر جزءا من الثوابت الأردنية. وأكد أعضاء هيئة التدريس على دور الهاشميين في الإعمار الهاشمي للمقدسات الإسلامية واقتراح ضرورة التركيز على هذا الدور في المساقات الدراسية الجامعية. وقد خرج أعضاء هيئة التدريس بعدد من السبل المقترحة لتفعيل دور الهاشميين في مساق التربية الوطنية في الجامعات الأردنية. - التركيز على الدور الهاشمي المميز في قيادة الأمة وإضافة مقدمة عن دور الهاشميين دينيا وتاريخيا. -توضيح وتقييم الإعمار الهاشمي في فلسطين في جميع مراحله؛ من أجل إبراز الدور الأردني القوي تجاه القضية الفلسطينية. -أن تركز المادة على تذكير الجيل القادم بتاريخهم المجيد والدعوة إلى يقظتهم.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس التربية الوطنية
|a إعمار المقدسات الإسلامية
|a هيئة التدريس
|a طلبة الجامعات الأردنية
|a الهاشميون
|a المسجد الأقصى
|a قبة الصخرة
|
| 700 |
|
|
|a الجوارنة، أحمد محمد
|g Al Jawarneh, Ahmad Mohammad
|e مشرف
|9 92009
|
| 700 |
|
|
|a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد
|g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader
|q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed
|e مشرف
|9 155900
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3426-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 953814
|d 953814
|
