الحوراني، رشا محمد، عتوم، كامل علي سليمان، و الحوامدة، محمد فؤاد فالح. (2018). أثر برنامج تعليمي قائم على أنموذج ماير وسالوفي في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف السابع واتجاهاتهن نحوها (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، اربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/953882