معرفة دور علم النفس الرياضي وتطبيقه من وجهة نظر مدربي كرة القدم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Knowledge and Application of Sport Psychology from the View Point of Soccer Coaches |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جتكر، محمد عزمي عزالدين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حتاملة، مازن رزق صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 954253 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
374
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور علم النفس الرياضي وتطبيقه من وجهة نظر مدربي كرة القدم، تكونت عينة الدراسة (ن = 70) من المدربين الذكور العاملين في أندية المحترفين والدرجة الأولى والمنتخبات الوطنية ومراكز الواعدين، استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي من خلال استخدام استبيان مكون من (4) مجالات. أولاً المعلومات الشخصية ويشمل (العمر، سنوات التدريب، مستوى الشهادة، درجة النادي)، ثانياً مجال مدى معرفة واطلاع المدربين لدور علم النفس الرياضي وتطبيقه ويشمل (4) متغيرات، ثالثاً مجال الخدمات المقدمة من مختص علم النفس الرياضي ويشمل (4) متغيرات، رابعا طرق السيكولوجية ويشمل (10) متغيرات. تم تحليل إجابات أفراد العينة من خلال استخدام الأدوات الإحصائية (النسب المئوية، المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، ANOVA, Scheffe) أظهرت النتائج إجابات أفراد العينة نحو دور ومعرفة علم النفس الرياضي إيجابية وبمتوسط حسابي عام (2.05)، كما وأظهرت النتائج اهتمام عالي نحو الخدمات التي يقدمها مختص علم النفس الرياضي بمتوسط حسابي عام (3.56) على جميع المتغيرات، كما وأظهرت النتائج أهمية استخدام الطرق السيكولوجية وإمكانية إدراجها ضمن البرنامج التدريبي للمدربين بمتوسط حسابي (2.09). كما وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجال "مدى معرفة واطلاع المدربين لدور علم النفس الرياضي وتطبيقه" تبعا لمتغير "العمر" لصالح فئة (اقل من 30) سنة، وأيضاً وجود فروق في متغير "سنوات التدريب" لصالح متغير فئة (10 سنوات فأكثر). لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المدربين تبعاً لمجال "الأعمال المطلوبة التي يمكن أن يقدمها مختص علم النفس الرياضي". أظهرت النتائج فروق ذات دلالة إحصائية في مجال الطرق السيكولوجية "طرق سلوكيات الرياضيين" تبعاً لمتغير "العمر" لصالح فئة (اقل من 30) سنة، وأيضاً ظهرت فروق في الفقرة "طرق التصور الذهني والأداء" تبعاً لمتغير "الشهادات" لصالح فئة (مستوى C). بناء على ما تقدم يوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات حول العلاقة ما بين الطرق السيكولوجية وتطبيقها ضمن البرنامج التدريبي وأيضا إقامة ورشات عمل ومحاضرات للمدربين واللاعبين والمشاركين في الرياضة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مستوى السلوك القيادي لدى مدربي أندية المحترفين في كرة القدم من وجهة نظر اللاعبين في الأردن
بواسطة: الداود، راتب محمد علي منشور: (2018) -
التدريب العقلي وانعكاسه على مستويات الحمل النفسي من وجهة نظر لاعبي كرة القدم أكابر
بواسطة: عرابي، الشيخ منشور: (2021) -
دور الصلابة النفسية في تحسين الأداء المهاري للاعبي كرة القدم: دراسة ميدانية على مدربي ولابة أولاد جلال
بواسطة: طنش، محمد منشور: (2022) -
المحددات النفسية في عملية الانتقاء الرياضي لكرة القدم المحترفة الجزائرية من وجهة نظر اللاعبين
بواسطة: شهات، مراد منشور: (2021) -
القوة التنظيمية لدى مدربي فرق أندية الدوري العراقي الممتاز لكرة قدم الصالات من وجهة نظر اللاعبين
بواسطة: الأشريفي، رياض أحمد إسماعيل منشور: (2019)
