ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشفقة بالذات وعلاقتها ببعض سم...>الوصف

الشفقة بالذات وعلاقتها ببعض سمات الشخصية لدى عينة من آباء وأمهات ذوي الإعاقة العقلية

العنوان بلغة أخرى: Self-Compassion and its Relation to some Personality Traits among a Sample of Parents of Children with Intellectual Disability
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: محمد، نجوى إبراهيم عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 109 - 137
DOI: 10.21608/SERO.2018.91435
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 954391
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الشفقة بالذات | سمات الشخصية | آباء وأمهات ذوى الإعاقة العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشفقة بالذات | سمات الشخصية | آباء وأمهات ذوى الإعاقة العقلية | Self-Compassion | Personality Traits | Parents of Children with Intellectual Disability
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

418

حفظ في:
المستخلص: The study aimed at identifying the relationship between self-compassion and personality traits as measured by the list of five major factors of personality. The results of the study showed that there is a positive correlation between the dimensions of self-compassion and the characteristics of the personality of parents of children with intellectual disabilities. There were no statistically significant differences between the sample on the scale of self-compassion by gender, level of education, and socio-economic level.

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الشفقة بالذات وسمات الشخصية كما تقيسها قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية. وتتكون عينة البحث الكلية من 65 من أباء وأمهات ذوي الإعاقة العقلية بالمجتمع القطري، وطبق عليهم مقياس الشفقة بالذات ومقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين أبعاد الشفقة بالذات، وبين سمات الشخصية لدى أباء وأمهات ذوي الإعاقة العقلية، كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين أفراد العينة على مقياس الشفقة بالذات حسب النوع، ومستوى التعليم، أيضا حسب المستوى الاجتماعي -الاقتصادي.
ISSN: 2314-8608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.