ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية العلاج النفسي بنوعية ال...>الوصف

فعالية العلاج النفسي بنوعية الحياة في تحسين إدراكها والرضا عنها ورفع معدلات السعادة لدى مرضى السكري من الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Efficacy of Quality of Life Psychotherapy in Improving Quality of Life Perception Satisfaction and Inerease Rates of Happiness in Children With Diabetes Mellitus
المصدر: المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي والإرشادي
الناشر: الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين ( جمعن )
المؤلف الرئيسي: السنباني، إيمان صالح أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sanabani, Eman Saleh
مؤلفين آخرين: الصبوة، محمد نجيب أحمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 157 - 191
ISSN: 2682-1923
رقم MD: 954653
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الأمراض النفسية | الإضطرابات النفسية | الرضا | السعادة | الامراض المزمنة | مرض السكري | مستخلصات الأبحاث | الترجمة | اللغات الأجنبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج بنوعية الحياة | نوعية الحياة | الرضا | السعادة | السكري | quality of life therapy | quality of life | satisfaction | happiness | diabetes
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: السكري مرض مزمن وشائع، وهو يؤدي مع الوقت إلى حدوث أضرار ومضاعفات قد تؤدي إلـى تدهور الحالة النفسية والصحية بشكل عام، ولهذا فإن الأطفـال المرضى بالسكري هم الأكثر حاجة إلى المساعدة حتى يستطيعوا معايشة هذا المرض، ومن هنا فقد هدفت الدراسة الراهنة إلـى التعرف على مدى فعالية بعض أساليب العلاج النفسي بنوعية الحياة في تحسين إدراك نوعية الحياة والرضا عنها ورفع معدلات السعادة لدى مرضى السكري من الأطفال، وبالتالي تخفيف الأعراض النفسية المصاحبة لمرض السكري وذلك من خلال مساعدتهم على تنمية واكتشاف ما لديهم من مهارات ونواحي إيجابية، وذلك على عينة قوامها (١٦) طفلا من مرضى السكري النمط الأول، وقد كشفت النتائج الناجمة عن التدخل بالعلاج النفسي بنوعية الحياة عن مدى التحسن والفعالية للبرنامج العلاجي لدى المجموعة التجريبية بعد انتهاء فترة العلاج النفسي الإيجـابي ببرنامج تحسين إدراك نوعية الحياة لدى الأطفال، وطـوال فترتي المتابعة الأولى والثانية التــي امتدت خمسة أشهر، وذلك مقارنة مع المجموعة الضابطة التي لم تتلق العلاج النفسي بنوعية الحياة كذلك تبين وجود فروق جوهرية داخل المجموعة التجريبية من حيث تحسن أعراضها وزيادة معدلات الرضا عن الحياة، وزيادة معدلات الشعور بالسعادة بعد ممارستها للمهارات التي تعلمها أفرادها من البرنامج العلاجي والتنموي بالمقارنة بخط الأساس لـديهم قبل البرنامج في كل. المتغيرات. كما تبين وجود تأثير دال للبرنامج من وجهة نظر المرضى وأقـاربهم ومعلميهم وفقا لأدائهم على مقاييس التقدير الذاتي بعد تطبيق البرنامج عنه قبل تطبيق البرنامج، الأمر الـذى يشير إلى أهمية نظريات علم النفس الإيجابي العيادي والعلاجي وتطبيقاتها في مجال الأمراض الجسمية التي ينتج عنها بعض الاضطرابات النفسية، ومنها مرض السكري من الـنمط الأول لـدى الأطفال.

The current study aimed to identify the efficacy of some methods of Quality of Life Psychotherapy in improving quality of life perception, its satisfaction and increasing happiness rates in diabetic children's patients, and thus relieving the psychological symptoms associated with diabetes by helping them to develop and discover their skills and positive areas of life. The study carried out on a sample of (16) child with diabetes type 1, divided into 8 children as an experimental group (females=5, males=3) and 8 as a control group (females= 6, males= 2), with age ranged from 8-11 years old. The results attributed to the Quality of Life Psychotherapy intervention had revealed an extent improvement and efficiency of the therapeutic program in the experimental group after the positive quality of life psychotherapy program was terminated, and during the first and second follow- up periods, which was continued for five months, and that compared to the control group that did not receive Quality of Life Psychotherapy. The results also showed significant differences within the experimental group in the improvement of symptoms, the increase of the levels of life satisfaction and the increase of happiness rates after practicing the skills they had learned in the therapeutic and developmental program in comparison to their base lines recorded before receiving the program in all variables. There was also a significant effect, from the patients, patient's relatives and teachers' point of view, according to their performance in all the self-rating measures in comparing the pre and post-application of the therapeutic program, this refers to the importance of the theories of the positive clinical therapeutic psychology and its applications in the field of somatic diseases like diabetes type 1 in children patients which leads to some psychological disorders.
ISSN: 2682-1923

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.