| LEADER |
05675nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1700352 |
| 024 |
|
|
|3 10.33850/1808-000-007-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 513630
|a العصيمى، خلود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أدوات التحرير الإلكتروني فى الصحافة الإلكترونية السعودية :
|b دراسة مسحية على القائم بالاتصال
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 138
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة لمعرفة أدوات التحرير الصحفي في الصحف الإلكترونية السعودية ومدى ثراء المضمون للقارئ من وجهة نظر القائم بالاتصال، حيث تناولت الدراسة استخدام القائم بالاتصال لهذه الأدوات والمتمثلة في الروابط والإحالات والوسائط المتعددة وتفعيل ساحات الحوار وقياس رجع الصدى واستخدام الأرشفة واستدعاء المعلومات وإمكانية إعادة إنتاج المادة الإعلامية وتصحيحها بالإضافة إلى معرفة مدى ثراء تجربة قارئ الصحف الإلكترونية السعودية. وتأتي الدراسة استجابة لتلبية احتياجات المكتبات العربية باستخدام منهج المسح الميداني بهدف جمع البيانات بشكل منظم حول مدى استخدام أدوات التحرير الإلكتروني من قبل القائم بالاتصال ومدى تأثير هذه الأدوات على التحرير الإلكتروني من وجهة نظر القائم بالاتصال. كما قامت الباحثة بتوزيع استبيان إلكتروني على 32 محررا إلكترونيا بما فيهم رؤساء تحرير لصحف إلكترونية سعودية يتراوح عدد سنوات الخبرة لديهم من 6 إلى 10 سنوات. وتوصلت الباحثة إلى ثلاثة نتائج عامة وهي: أن عدد القراء يؤثر في عملية اختيار موضوعات المواد الإعلامية الإلكترونية من قبل المحرر الإلكتروني، وأن الوسائط المتعددة استطاعت أن تعزز من تجربة قارئ الصحيفة الإلكترونية، إلى جانب عدم توفر أنظمة الأرشفة الإلكترونية في الصحيفة الإلكترونية السعودية التي يعمل بها بعض المحررين الإلكترونين والمشمولين في الدراسة. وأوصت الباحثة على إنشاء إدارة التغيير أو التحول (Transformation/Change Management) في كافة المؤسسات الإعلامية العربية سواء تلك التي تبنت تكنولوجيا الحاسبات أو تلك التي لم تطبقها بشكل كامل، بحيث تحرص تلك الإدارة على تطوير جميع أساليب الإنتاج الصحفي على المستوى التحريري والإخراج والتواصل باستمرار مع العاملين في العملية التحريرية لفهم المتطلبات والاحتياجات الصحفية.
|
| 520 |
|
|
|b The Study aims to explore editorial tools for journalists who work in Saudi electronic newspapers and how the content engages the readers from the perspective of communicator. These tool include hypertexts and links, Multimedia, forums, echo chamber effect, e-archive, data retrieval and content reproduction. The study comes as a result of furnishing more academic researches by using field survey as methodology aiming to collect data on editorial tools used by media professionals who are engaged in electronic journalism and how these tools have effect on e-editing at the communicator’s level. The researcher distributed an online Google survey to question 32 editors and also chief editors whose experience span over 6-10 years. She reached three main results: first, the number of readers has affected the decision made by the editor to decide type of news. Second, the use of Multimedia has succeeded in enhancing the experience of receiver in reading electronic newspapers. Third, Most Saudi electronic newspapers do not have e-archive systems reported by those included in the study. Meanwhile, she recommended that media corporations that have fully or partially applied computer technology must embrace establish a Change/transformation Management, so they can develop editorial and news production practices, as well as continuously connecting with those engaged in editing process to understand their needs in the journalism field
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a الصحافة الإلكترونية
|a التحرير الإلكتروني
|a الاتصال الجماهيرى
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الأرشيف الالكترونى
|a التحرير الصحفى
|a التفاعلية
|a الصحافة الالكترونية
|a القائم بالاتصال
|a المؤسسات الاعلامية
|b Newsgathering
|b E-Archive
|b Online News Production
|b Readability
|b Electronic Journalism
|b E-Editing
|
| 773 |
|
|
|c 004
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʾaʿlām wa ṯaqfaẗ al-ṭṭifl
|l 007
|m ع7
|o 1808
|s المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
|t Arab Journal of Media and Child Culture
|v 000
|x 2537-0812
|
| 856 |
|
|
|u 1808-000-007-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 955276
|d 955276
|
