العنوان بلغة أخرى: |
Religious and Culture Diversity in Sudan and their Impact in the National Education |
---|---|
المصدر: | الملتقى الدولي السنوي للبحث العلمي : التربية على المواطنة وحقوق الإنسان |
الناشر: | مركز جيل للبحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، سر الختم اسماعيل محجوب (مؤلف) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
لبنان |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
مكان انعقاد المؤتمر: | طرابلس |
الهيئة المسؤولة: | مركز جيل للبحث العلمي |
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 73 - 85 |
رقم MD: | 955592 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعددية الدينية والثقافية | مروى | التربية الوطنية | معايير التنوع | Diversity of Religious and Culture | Marawi | National Education | Standard of Diversity
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
مشكلة هذه الدراسة هي المشاهد المؤلمة والمتكررة في كل يوم بل وفي كل ساعة لضحايا التطرف وعدم قبول التنوع والتعدد الديني والثقافي بالسعي بتقريب وجهات النظر وأثره على التعايش السلمي والتربية الوطنية. كما تناولت هذه المداخلة الحديث عن مفهوم التنوع الديني والثقافي وعن المعايير الدولية الخاصة بالتنوع الديني والثقافي وحقوق الإنسان في المواطنة. وعن دور الجماعات والحركات الدينية في بناء جسور التربية والمحافظة على النسيج الاجتماعي والوطني والعنصر المشترك بين جميع أصحاب الديانات في السودان وهو الاعتقاد في وجود القوة الإلهية. وبما أنه توجد في السودان الكثير من المعتقدات الدينية والوثنية والجماعات التي لا تعتنق ديانة سماوية، لذلك سعت هذه المداخلة إلى مناقشة مسألة التعدد والتنوع الديني والثقافي عن خلال دورها في تنمية التربية الوطنية، كما تطرقت هذه الدراسة إلى قضية التطرف عموما، أسبابه ودوافعه ودور الثقافات الوافدة وتأثيرها السلبي على التربية الوطنية. The main reason for this study is the repeated painful scenes every day, but every hour for the victims of extremism and unacceptability of diversity and pluralism in religious and culture and their impact in the peaceful coexistence and national education. Also the paper talks about the concept of the religious and culture diversity and the international standard for the verity of religious and culture and human right in citizenship. Also the study talks about the role of groups and religious movement in building the bridges of national education to keep and protect the social and national fabric. The common elements between all the religious groups in Sudan that they believes in the existence of divine power. In Sudan we have many religious and also we have groups that they do not embrace divine religion. This why we present this paper to discuss the issue of the verity of religious and culture and their impact in developing the national education. Also this study talks about the reasons and purposes for the extremism in general and the effect of the incoming culture and their negative impact in the national education. |
---|