| المستخلص: |
يعتبر العنف ظاهرة قديمة قدم الإنسانية ولكن الجديد أن يرتبط مع متغيرات الحياة الحديثة حيث إرتباطه بالتحضر والعولمة والثورة التكنولوجية، فيساهم التحضر بتقنياته الحديثة في تغير الأساليب المستخدمة في العنف وخاصة بين شريحة مهمة في المجتمع وهي الشباب فمنه يصدر العنف وإليه ترتد نتائجه، هذه الشريحة ترتبط بشكل مباشر بالجامعة التي هي إحدى أهم المؤسسات الاجتماعية التعليمية الرسمية والتي لها دور كبير في معالجة الكثير من القضايا المجتمعية بعامة وقضايا الشباب بصفة خاصة. وبما أن العنف أصبح أحد خصائص العصر الذي نعيشه بكل متغيراته الحضرية فقد اختارت الباحثة المشكلة البحثية: التحضر والعنف في المؤسسة التعليمية "دراسة ميدانية مقارنة"، بهدف الكشف عن مدى وجود العلاقة الارتباطية بين ظاهرتي التحضر والعنف داخل أهم مؤسسة رسمية مؤثرة في المجتمع، ليس عنف الطلاب فحسب ولكن عنف أعضاء هيئة التدريس والإدارة أي العنف بكافة مصادره داخل الجامعة، حيث يرتبط هذا العنف بما نسميه بالعنف الرمزي. وجاءت أهمية المشكلة البحثية من أنها انتشرت انتشاراً واسعا داخل المؤسسات التعليمية وباتت تمثل تحديات للمجتمعات عالمياً ومحلياً، وتطبيقياً ترجع أهمية البحث إلى محاولة معرفة أسباب هذا العنف وطرق علاجه للتوصل إلى مجموعة من النتائج تفيد القائمين على التعليم الجامعي في الحد من هذه السلوكيات العنيفة التي أصبحت ملازمة للمؤسسة الجامعية مؤثرة بالسلب على العملية التعليمية فيها، وقد استخدمت الدراسة بعض القضايا النظرية للعنف الرمزي وكذلك نظرية التفاعلية الرمزية.
Violence is a very old phenomenon, but now it associates with the modern life variables like urbanization, globalization and the technological revolution, urbanization has its modern ways which contribute to change of the used methods of violence specially among an important category of the society categories which is youth. Youth produces violence and also its results bounce to it. This category 'youth' associates directly with the university which is one of the most important formal educational social institutions which has an essential role in solving a lot of the society problems generally and in solving youth issues specially Violence became one of the characteristics of the current age with its all urban variables, so the researcher chose the following research problem: Urbanization and violence in the educational institution "a comparative field study" in order to detect the relationship between urbanization and violence phenomena in the most important effective formal institution in society, not only students violence but also the violence of the faculty and administration staff. That means the researcher discussed violence with its all kinds inside the university. This kind of violence associates with what we call the symbolic violence. The research problem is very important, so it spread widely in the educational institution , it became global and local challenges for societies .The empirical importance of the research dues to knowing the reasons of violence , its methods of treatment to reach to a group of results that can be useful for the responsible staff in the university education in reducing these violent behaviours which have become inherent to the university institution, these violent behaviours affected negatively on the education , the study used some of the theoretical issues of the symbolic violence and it used also the symbolic interactive theory.
|
