LEADER |
05626nam a22002537a 4500 |
001 |
1700649 |
024 |
|
|
|3 10.21608/AAFU.2016.14695
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الشورى، شيرين مصطفى
|g El Shoura, Sherine Moustafa
|e مؤلف
|9 343125
|
245 |
|
|
|a Rewriting Myths through Abjection in Marina Carr’s The Mai
|
246 |
|
|
|a إعادة كتابة الأساطير من خلال الشخصيات المهمشة في مسرحية مارينا كار " الماي "
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الآداب
|c 2016
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 674 - 698
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعتبر مارينا كار من أبرز كتاب المسرح الذين أهتموا بكثير من القضايا المعاصرة في كتاباتهم ومن أبرز هذه القضايا قضية بناء الشخصية المعاصرة والتي يرون أنها قد تعرضت لكثر من التشويه والتزييف، وهكذا فقد استطاعت الأغلبية السائدة تشويه الهوية المعاصرة للأقلية المستضعفة وذلك بالسيطرة على الركيزة الأساسية لبناء الشخصية وهي الأسطورة، وذلك لأن الأسطورة قد تداولتها الأجيال دون نقاش أو جدال لرسم معالم وسمات الشخصية. فشلت الأقليات في الالتزام بما تمليه عليها سمات تلك الهوية الزائفة التي تروج لها هذه الأساطير مما أدى إلى نتائج وخيمة فظهرت نتيجة لذلك ما يعرف بالشخصية المهمشة، وفي ضوء هذه الخلفية التي أظهرت الدور الجوهري التي لعبته الأسطورة في رسم وتجسيد شخصية الأقليات فإن هذه الدراسة تهدف إلى توضيح هذا الدور للأسطورة كما صورتها مارينا كار وإلقاء الضوء على بعض الأساطير التي روج لها المستعمر أو المجتمع الذكوري أو غيرهما من الأغلبية السائدة، ومن أجل الوصول لأفضل النتائج فإن الدراسة لجأت إلى تطبيق منهجاً تحليلياً من مناهج التحليل النفسي التي تعتمد على تطور الشخصية عند فرويد وعند يانج إلى جانب جوليا كريستيفا ومن أهم هذه النظريات نظرية اللاوعي لفرويد ويانج ونظرية فصل الذات عما يهدد هويتها لكريستيفا، وبالإضافة إلى ذلك طرحت مارينا منهجا جديداً لإعادة بناء الأسطورة مستوحى من نظرية كريستيفا وهي أسطورة فصل الذات عن كل ما يهدد فرضيتها مثل الأمومة واللون والطبيعة الذكورية أو الأنثوية. ومن هذا المنطلق نجد الشخصيات في مسرحيات كار تتطلع للعودة إلى الطبيعة، وتفضل الهروب من الحياة إلى الموت حيث يعيشون حياة أبدية في عالم آخر.
|
520 |
|
|
|b Contemporary Irish theatre has reflected an identity crisis mixed with a new interest in reconsidering myth and history. The cultural heritage of Irish myth is held responsible for communicating false ideas and misconceptions and creating, as a result, forged identities. Speculating upon the process of identity formation, myth and history are two essential elements that participate in it. If myths inspire the process of identity formation with endless stereotypes, history, which is supposed to give an honest account of past events, authorizes it. However, myth and history alike are subjected to a deliberate distortion and alteration to help privileged groups like males and colonizers to score over minority ones like the females and colonized nations. Altering the past and the present of nations and peoples through the creation of false mythical and historical discourses has become colonizers celebrated method of distorting the real identity of colonized peoples and of justifying colonization as well. Irish female has been stereotyped through a number of myths that depict her as a symbol of land, passive, submissive, unsociable maternal figures. The creation of such myths is meant to empower a male-dominated Irish society. Therefore, society limited men and women by placing them into fixed gender molds that have been greatly influenced by many deceiving gender myths and stereotypes. Though cultural myths are responsible for the creation of misconceptions and false ideas, they remain because people do not analyze or question them. Despite their falsehood, they continue to move from one generation to another and people stop wondering if they are true or not. However, to escape the destructive impact of these myths and those ideas of gender on identity, they need to be critically rethought together with their outcome of gender stereotypes that are equally deceptive and misleading.
|
653 |
|
|
|a النقد الأدبى
|a مسرحية الماي
|a كار، مارينا
|a المسرح
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 020
|e Annals of the Faculty of Arts
|f Ḥawliyyat Ādāb ’Āīn Šāms
|l 004
|m مج44
|o 0673
|s حوليات آداب عين شمس
|v 044
|x 1110-7227
|
856 |
|
|
|n https://aafu.journals.ekb.eg/article_14695.html
|u 0673-044-004-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 955657
|d 955657
|