| LEADER |
05232nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1700694 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 513915
|a عطية، رانية جمال
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a شعرية المكان في الرواية: البيت الصامت نموذجاً - دراسة سيميائية
|
| 246 |
|
|
|a Space Poetic in Novel: A Silent House Sample - Semiotic Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية التربية ومجلة سياقات الدولية
|c 2018
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a إن المكان، بوصفه أحد ركائز السرد المائزة، تتمحور حوله الرواية في تماه وثيق الصلة بالأحداث والشخصيات، ويأتلق بمنظومة أنساق سوسيو ثقافية تندمج بصورة كلية مع الإنسان في حيزه؛ بحيث تشكل واقعا لغويا ينتج تجربة إبداعية معيشة تفاوت الإفصاح والتعبير لتتعلق بالجمال في النص السردي. وبالرغم من اضطراب مفهوم المصطلح وتفاوته بين عدد كبير من النقاد العرب، واختلاف إدراكهم ورؤيتهم لمجال درسه، كما سيأتي في ثنايا البحث، يبقى عدد من المحاولات الجادة والرائعة، التي تناولت المكان تنظيرا وتطبيقا، نبراسا لمن يسير على الدرب من بعدهم. وعلى حين تناولت الدراسات السردية المعاصرة المكان ضمن مدارس نقدية مختلفة يرجع تباينها إلى تباين الأساس الأيديولوجي والفلسفي لهذه المدارس، فإن تناول المنهج السيميائي للمكان قد أتاح المجال للبحث في البنية العميقة للنص السردي، ومحاولة إعادة تركيب هذه البنية لاستكناه الأنساق الكلية للجمال. وقد ركز البحث الحاضر على مفهومي جاستون باشلار، ويوري لوتمان للمكان/ الفضاء؛ حيث تجاوز الأول مفهوم المكان عند المدرسة الشكلانية ليعني بالحميمية والألفة، مما أكسب المفهوم بعدا نفسيا جماليا؛ حاول الثاني أن يفسر العالم من خلال منظومة من التقاطبات المكانية لم يكن النص السردي يبعد عنها. ولعل رواية البيت الصامت للروائي محمد عبد الحليم عبد الله تمثل أنموذجا فائقا لأهمية المكان في السرد، بحيث تتماهى الرواية بداية من تشكيل عتبة النص السردي، مرورا بكل أفضية النص الطباعي لها، في وحدة كلية منفسحة على عوالم الأنثى وجسدها المستباح، وفي تصور مغاير للمدينة بعدا جغرافيا معيشا، تتخلق في مخيلة الأديب مدينة سردية فائقة القوة والحضور ضمن ثنائية الإبداع/ التلقي.
|
| 520 |
|
|
|b Space, as one of the pillars of the narrated narrative, is centered on the novel in its familiarity with events and personalities, and create a system of sociocultural patterns that integrate completely with man in its space. Despite the confusion of the concept of the term and its disparity among a large number of Arab critics, and the difference of their perception and vision of the field of study, as will come in the folds of research, remains a number of serious and wonderful attempts, which dealt with the place in theory and practice, a guide for those who walk the path after them. While the contemporary narrative studies dealt with space within different monetary schools due to the different ideological and philosophical basis of these schools, the study of the Semimian method of the place allowed the study of the deep structure of the narrative text and the attempt to re structure this structure to accept the overall patterns of beauty. The research focused on the concepts of Gaston Pachlar and Yuri Lutman for space; the first went beyond the concept of space in the formal school to intimacy and amity, which gave the concept an aesthetic psychological dimension; The second study attempted to explain the world through a system of spatial polarity about it.
|
| 653 |
|
|
|a الرواية
|a المكان الروائي
|a الشعرية
|a رواية البيت الصامت
|a عبدالله، محمد عبدالحليم
|
| 692 |
|
|
|a الشعرية
|a المكان
|a رواية البيت الصامت
|b Poeticism
|b Place
|b The Silent House Novel
|
| 773 |
|
|
|c 006
|d الإسكندرية
|i جامعة الإسكندرية - كلية التربية ومجلة سياقات الدولية
|l 000
|m مج1
|o 7715
|s أعمال المؤتمر الدولي الأول : سياقات اللغة والدراسات البينية
|v 001
|
| 856 |
|
|
|u 7715-001-000-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 955721
|d 955721
|
