ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استجابات المواجهة كمتغير معدل للعلاقة بين إدراك الإساءة في الطفولة وأعراض الصدمة لدى المراهقات الجانحات وغير الجانحات

العنوان بلغة أخرى: Coping Responses as A Moderator of the Relationship between Perceived Abuse in Childhood and Trauma Symptoms in Delinquent and Non Delinquent Female Teenagers
المصدر: المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي والإرشادي
الناشر: الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين (جمعن)
المؤلف الرئيسي: محمود، نهاد عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Nehad Abd Elwahab
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 515 - 563
ISSN: 2682-1923
رقم MD: 955726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدراك الإساءة في الطفولة | أعراض الصدمة | إستجابات المواجهة | الأحداث الجانحات | Perceived of Abuse in Childhood | Trauma Symptoms | Coping Responses | Juvenile Delinquents
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

68

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الدور المعدل لاستجابات المواجهة الجنبية والإقداميه في العلاقة بين إدراك الإساءة في الطفولة وأعراض الصدمة لدى المراهقات الجانحات وغير الجانحات. كما هدفت أيضا إلى فحص العلاقة بين إدراك الإساءة في الطفولـة وأعراض الصدمة، وكشف الفروق بينهما في متغيرات الدراسة. شملت عينة الدراسة الإجمالية (٢١٨) من المراهقات، منهن (94) من الأحداث الجانحات، و(١٢٤) من غير الجانحات، تراوحت أعمارهن بين ١٤-٢٠ عاما بمتوسط عمري قدره 17.07، وانحراف معياري قدره1.66. وتم استخدام مقاييس: استمارة البيانات الأولية (إعداد الباحثة)، واستبيان صدمة الطفولة إعداد: برنشتين (١٩٩٨) Bemstein، واستبيان استجابات المواجهة للشباب إعداد: موس (1990) Moos، وقائمة أعراض الصدمة إعداد؛ بروير (1996) Briere. وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأحداث الجانحات وغير الجانحات في أبعاد إدراك الإساءة في الطفولة، وأعراض الصدمة في اتجاه الجانحات، بينما كانت الفروق في استجابة المواجهة الأقدامية في صالح غير الجانحات، كذلك وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين إدراك الإساءة في الطفولة وكل من أعراض الصدمة واستجابة المواجهة التجنبية، ووجود علاقة سالبة ذات دلالة إحصائية بين إدراك الإساءة في الطفولة وكل من أعراض الصدمة واستجابة المواجهة الإقدامية، بالإضافة إلى ذلك أوضحت نتائج الدراسة الدور المعدل للاستجابات المواجهة الإقدامية والتجنبية في العلاقة بين إدراك الإساءة الجنسية وأعراض الصدمة.

The current study aimed to identify the role of avoidance and approach coping responses as a moderator of the relationship between the perception of abuse in childhood and symptoms of trauma in delinquent and non-delinquent female teenagers. Moreover, it aimed to examine the relationship between the perception of abuse in childhood and both symptoms of trauma and coping responses beside detecting differences between the study variables. The Total study sample consisted of (218) teenage girls ;( 94) delinquent juveniles, and (124). non delinquent. Ages ranged between 14-20 years old with mean age 17.07-, and standard deviation 1.66. The Tools of the study were the Data Collection Form (prepared by the researcher),Childhood Trauma Questionnaire (prepared by Bernstein (1998),Trauma Symptom Checklist (prepared by (Briere ,1996) and Coping Responses Inventory (prepared by Moos (1990). The Results indicated statistically significant differences between juvenile delinquents and non-delinquents in the dimensions of the perception of abuse in childhood, symptonis of trauma in the direction of juvenile delinquents. The differences in the approach coping responses were in favor of non-delinquents. In addition, there was a statistically significant positive relationship between the perception of abuse in childhood and both symptoms of trauma and avoidance coping response. Moreover, there was a statistically significant negative relationship between the perception of abuse in childhood and both the symptoms of trauma and approach coping response. In addition, the results of the study showed the moderating role of avoidance and approach coping responses in the relationship between the perception of sexual abuse and symptoms of trauma.

ISSN: 2682-1923