| LEADER |
04388nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1700709 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 513920
|a عشبة، غادة حسن زكريا
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تدخل المؤلف في السرد الروائي: دراسة في أيدلوجيات الرواية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية التربية ومجلة سياقات الدولية
|c 2018
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 86 - 103
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a يهتم هذا البحث بجانب مهم من تقنيات السرد الروائي، وهو القوى المحركة للفعل الروائي؛ سواء أكان متعلقاً بالقول الروائي، أم بالمتخيل الروائي نفسه. وتظهر هذه القوى الفاعلة عند المؤلف نفسه، أو الذات التي يتداخل فيها وهي الراوي، أو شخصيات العمل الروائي. وعملية التدخل نفسها تظهر في الكتابات الروائية جميعها، لكنها تتفاوت في درجة التدخل من ناحية، وفي الموقع الذي يحدث منه التدخل من ناحية أخرى. ويختلف الكتاب فيما بينهم في درجة التدخل بحسب المسافة بين المؤلف وراويه، وشخصياته، وكذلك بينه وبين القارئ. وعملية التدخل قد يحكمها الكاتب، وقد لا يستطيع التحكم فيها بحسب ما يمليه عليه السرد أحيانا، أو بحسب لغته المفرطة في الشعرية، وفلسفة الأفكار من ناحية أخرى. ويرتبط تدخل المؤلف بعدة ظواهر في السرد الروائي أولها ما يسمى بتيار الوعي، ويمثل في جهتي الوعي، الأولى: وعي الكاتب بما يكتب، والأخرى: وعي القارئ بالكشف عن الواقع من خلال المتخيل الروائي. وكذلك يرتبط تدخل المؤلف مع ما يسمى في سرديات النص بالنص الموازي، من التمهيد، والتعليق، والهامش، وغيرها من تقنيات التوضيح السردي، أو إضاءة النص. ومما يرتبط بهذا التدخل أيضا موضوع تعدد الرؤية أو المنظور الروائي فيما يطلقون عليه تعدد الأصوات في الخطاب الروائي، وعلو أحد هذه الأصوات على الآخر. وهاتان الظاهرتان لهما أكبر الأثر في بيان أيدلوجية المؤلف باعتبارها تمثل مجموعة الأفكار والقيم التي يريد المؤلف أن ينثرها في روايته سواء كان هذا النثر مباشراً أو غير مباشر. ثم إنه قد يكون التدخل غير المباشر على لسان راويه أو أحد شخصياته مستخدماً في ذلك السؤال العام أو سؤال القارئ الذي يشاركه العملية الإبداعية، فيما يطلق عليه بعضهم خطاب المحايثة، أو الحوار المباشر، أو المونولوج الداخلي... ومن الطرق التي تستخدمها الرواية في استحضار أيدلوجية المؤلف تقنية انفتاح الذاكرة، وتقنية تعدد الأصوات. وقد سعى هذا البحث إلى تحديد هذه المرجعيات وحصر التقنيات والطرق التي توضح تدخل المؤلف من خلال نماذج تطبيقية متعددة على الرواية المصرية.
|
| 653 |
|
|
|a الرواية
|a السرد الروائي
|a الخطاب الروائي
|a الكتابة الروائية
|a الراوي
|a المؤلف
|a الأيدلوجيا
|
| 692 |
|
|
|a تدخل
|a المؤلف
|a الراوي
|a التعتيم
|a التعرية
|a المحايثة
|a الصوت
|
| 773 |
|
|
|c 007
|d الإسكندرية
|i جامعة الإسكندرية - كلية التربية ومجلة سياقات الدولية
|l 000
|m مج1
|o 7715
|s أعمال المؤتمر الدولي الأول : سياقات اللغة والدراسات البينية
|v 001
|
| 856 |
|
|
|u 7715-001-000-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 955730
|d 955730
|
