ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مؤسسات المجتمع المدني في ت...>الوصف

دور مؤسسات المجتمع المدني في تنمية مفاهيم المواطنة الصالحة لمواجهة الإرهاب لدى الشباب الأردني من وجهة نظر العاملين في تلك المؤسسات: دراسة حالة محافظة الكرك

العنوان بلغة أخرى: The Role Of Civil Society Institutions In The Development Of The Concepts Of Good Citizenship To Confront Terrorism With Jordanian Youth From The Perspective Of Workers In Those Institutions
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: المجالي، علاء عبدالحفيظ مسلم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almagaly, Alaa Abd Al Hafez
المجلد/العدد: مج45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيه
الصفحات: 168 - 186
DOI: 10.21608/AAFU.2017.16646
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 955849
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
مؤسسات المجتمع المدني | المواطنة الصالحة | قيم المواطنة | مواجهة الإرهاب | الشباب الاردنى | محافظة الكرك | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور | مؤسسات | تنمية | المدنى | المواطنة | الإرهاب | The Role of Society | Civil | Citizenship | Terrorism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مؤسسات المجتمع المدني في تنمية مفاهيم المواطنة الصالحة لمواجهة الإرهاب لدى الشباب الأردني من وجهة نظر العاملين في تلك المؤسسات في محافظة الكرك، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها تم تطوير أداة الدراسة (الاستبانة)، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (٩٨) عاملا وعاملة من العاملين في مؤسسات المجتمع المدني في محافظة الكرك. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوي دور مؤسسات المجتمع المدني في تنمية مفاهيم المواطنة الصالحة لمواجهة الإرهاب لدى الشباب الأردني من وجهة نظر العاملين في تلك المؤسسات جاء بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دور مؤسسات المجتمع المدني في تنمية مفاهيم المواطنة الصالحة لمواجهة الإرهاب لدى الشباب الأردني من وجهة نظر العاملين في تلك المؤسسات تعزى للمتغيرات الديمغرافية. وبناء على نتائج الدراسة فقد أوصى الباحث بعدد من التوصيات منها: العمل على عقد الورش والمؤتمرات واللقاءات لحث أفراد المجتمع على ثقافة الحوار والديمقراطية ونبذ ثقافة التطرف والتعصب بكل أشكاله وأنواعه، وتفعيل دور الأطر السلمية. والعمل على تأصيل قيم حقوق الإنسان وقيم المواطنة والتسامح ونبذ العصبية في المقررات الدراسية وفي مختلف أوجه ونشاطات العمل المؤسسي.

The role of civil society institutions in the development of the concepts of good citizenship to confront terrorism with Jordanian youth from the perspective of workers in those institutions By Alaa Abd Al Hafez Almagaly The study aimed to identify the role of civil society institutions in the development of the concepts of citizenship are valid to confront terrorism with Jordanian youth from the perspective of workers in these institutions, in order to achieve the objectives of the study and answer questions was developed study tool (questionnaire), were confirmed validity and reliability, and formed the study sample (98) workers and dependents of workers in the institutions of civil society in Karak governorate. The study results showed that the level of the role of civil society institutions in the development of the concepts of citizenship are valid to confront terrorism with Jordanian youth from the perspective of workers in those institutions came moderately, as the results showed no statistically significant differences in the level of the role of civil society institutions in the concepts of good citizenship development differences to confront terrorism with Jordanian youth from the perspective of workers in those institutions are attributable to demographic variables Based on the findings, the researcher has recommended a number of recommendations including: work on holding workshops, conferences and meetings to urge members of the community and the culture of democracy and reject the culture of extremism and intolerance in all its forms and types, and activating the role of peaceful dialogue frameworks. And work to consolidate human rights and the values of citizenship and tolerance and the rejection of nervousness in courses in various aspects of the values and activities of institutional work.
ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.