معوقات وصول المرأة إلى المواقع القيادية في الوسط الجامعي من وجهة نظرها
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles to Women's Access to the Positions of Leadership in the University from their Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الكعبي، سهام مطشر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kaabi, Siham Mutasher |
| المجلد/العدد: | ع60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 62 - 85 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-060-003 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 956077 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معوقات | وصول المرأة | المواقع القيادية | الجامعة | Obstacles | Women's Access | Leadership Positions | University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05506nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1701021 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-060-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الكعبي، سهام مطشر |g Al-Kaabi, Siham Mutasher |e مؤلف |9 160916 | ||
| 245 | |a معوقات وصول المرأة إلى المواقع القيادية في الوسط الجامعي من وجهة نظرها | ||
| 246 | |a Obstacles to Women's Access to the Positions of Leadership in the University from their Point of View | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2019 | ||
| 300 | |a 62 - 85 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تكمن مشكلة البحث في الحاجة للوقوف على المعوقات والصعوبات التي تواجه النساء في الوصول إلى المواقع القيادية في جامعة بغداد من وجهة نظرهن، وتأتي أهمية البحث من أهمية الدور الذي تقوم به المرأة في الجامعة ودورها الحيوي في تطور المجتمع، وقد تلخصت أهداف البحث في معرفة اهم المعوقات التي تواجه النساء في الوصول إلى المواقع القيادية في الوسط الجامعي والوزن النسبي لهذه المعوقات فضلا عن محاولة معرفة الفروق في نظرتهن لهذه المعوقات وفقا لمتغيرات التخصص (علمي، إنساني) واللقب العلمي (أستاذ، أستاذ مساعد، مدرس، مدرس مساعد) وقد حدد البحث بعينة من تدريسيات الجامعة عددهن (144) للسنة الدراسية 2016-2017. وقد حددت المصطلحات الخاصة بالبحث وعرضت الأدبيات في الجانب النظري ذات العلاقة بالموضوع فضلا عن التطرق لمجموعة من الدراسات السابقة المحلية والعربية والأجنبية. واتبعت مجموعة من الإجراءات تمثلت باختيار عينة عشوائية بسيطة، وتم بناء أداة خاصة بالبحث بواسطة الاطلاع على الأدبيات والدراسات السابقة فضلا عن السؤال المفتوح تكونت بصيغتها النهائية من (24) فقرة أو مشكلة موزعة على (5) مجالات هي المعوقات التنظيمية والعلمية والأسرية والمادية والشخصية،، واستخرج الصدق الظاهري والصدق المنطقي للأداة، وأظهرت النتائج أن المعوقات تزداد حدة كلما تعلق الأمر بالجانب التنظيمي والعلمي والأسري والمادي فضلا عن نتائج أخرى تفصيلية تتعلق بالفروق في هذه المعوقات تبعا لمتغيري التخصص واللقب العلمي. وخرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات. | ||
| 520 | |b The problem of research is the need to find out the obstacles and difficulties facing women in accessing leadership positions at the University of Baghdad from their point of view. The importance of research comes from the importance of women in the university and their vital role in the development of society. The research objectives summarized the most important obstacles facing women Access to the leadership positions in the university and the relative weight of these obstacles as well as trying to identify differences in their view of these obstacles according to the variables of specialization (scientific, human) and the scientific title (Professor, Assistant Professor, Teacher, Assistant Lecturer). They were (144) university female teacher chosen randomly for the academic year 2016-2017. The terms of the research have been defined and literature presented in the relevant theoretical aspect as well as a range of previous local, Arab and foreign studies. A set of procedures was chosen by selecting a simple random sample. A research tool was built based on the literature and previous studies as well as the open question was formed in the final form of (24) paragraphs or problems distributed over (5) areas (organizational, scientific, family, materialistic, and personal). The results showed that the obstacles become more acute when they come to the organizational, scientific, family and materialistic aspects as well as other detailed results related to the differences in these obstacles depending on the variables of specialization and scientific degree. The research came with a number of recommendations and suggestions. | ||
| 653 | |a الجامعات |a القيادة الجامعية |a المواقع القيادية |a تمكين المرأة |a المرأة العراقية |a جامعة بغداد | ||
| 692 | |a معوقات |a وصول المرأة |a المواقع القيادية |a الجامعة |b Obstacles |b Women's Access |b Leadership Positions |b University | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 003 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 060 |m ع60 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-060-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 956077 |d 956077 | ||
عناصر مشابهة
-
معوقات وصول المرأة إلى المواقع القيادية في الوسط الجامعي
بواسطة: القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين منشور: (2021) -
أثر خصائص القيادة النسوية في اختيار استراتيجية الصراع التنظيمي من خلال التمكين كمتغير وسيط: دراسة استطلاعية في جامعة البصرة
بواسطة: الغالبي، طاهر محسن منصور منشور: (2020) -
التمكين الإداري للمرأة في المواقع القيادية في الجامعات الأردنية وعلاقته بالإبداع الإداري
بواسطة: التيمه، غفران محمود أحمد منشور: (2013) -
تحديات وصول المرأة للمناصب القيادية العليا في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر العاملين والعاملات: جامعة فلسطين التقنية خضوري أنموذجا
بواسطة: عواد، روحية نعيم سليم منشور: (2020) -
المرأة القيادية ودورها في بناء المجتمع
بواسطة: نزال، وفاء صبر منشور: (2018)
