ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الإيثار وعلاقته بما وراء الانف...>الوصف

الإيثار وعلاقته بما وراء الانفعال والمهارات الاجتماعية لدى التلاميذ في مرحلة التعليم الأساسي بمدينة حلب

العنوان بلغة أخرى: Altruism and its Relationship with Meta-Emotion and Social Skills among Students of Basic Education in Aleppo City
المصدر: مجلة الطفولة العربية
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، محمد قاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع76
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 10 - 36
DOI: 10.29343/1/0130-019-076-001
ISSN: 1606-1918
رقم MD: 956219
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال | الإيثار | ما وراء الانفعال | المهارات الاجتماعية | المرحلة الأساسية | مدينة حلب
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإيثار | ما وراء الانفعال | المهارات الاجتماعية | تلاميذ التعليم الأساسي | Altruism | Meta-Emotion | Social Skills | Students of Basic Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

211

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة الإيثار بكل من ما وراء الانفعال) وعي الانفعال( والمهارات الاجتماعية لدى التلاميذ، وما إذا كانت المهارات الاجتماعية وما وراء الانفعال تنبئ بسلوك الإيثار لديهم. وقد أجريت الدراسة على عينة طبقية عشوائية من تلاميذ مدارس التعليم بسلوك الإيثار لديهم. وقد أجريت الدراسة على عينة طبقية عشوائية من تلاميذ مدارس التعليم -الأساسي في مدينة حلب )ن (422 =بواقع 208) ذكور، و 214إناث (تتراوح أعمارهم بين10- 14 سنة، بمتوسط قدره 12.5 ذكور، 12.8 إناث) ، و استخدمت في الدراسة: مقياس الإيثار للأطفال، ومقياس المهارات الاجتماعية لدى الأطفال، ومقياس ما وراء الانفعال لدى الأطفال. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة دالة إحصائياً بين سلوك الإيثار وكل من وعي الانفعال والمهارات الاجتماعية بأبعادها المختلفة) المبادأة بالتفاعل، التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية، والضبط الانفعالي الاجتماعي (، كما تبين أن ما وراء الانفعال والمهارات الاجتماعية تنبئ بسلوك الإيثار لدى التلاميذ.

The aim of this study was to explore the relationship between altruism meta-emotion, and social skills among students of basic education, and to investigate the predictability (multiple regression analysis) of altruism through meta-emotion and social skills. The sample (n=422) was selected randomly from schools of Aleppo city (208 male, 214 female) aged between 10 - 14 (mean 12.5 male, 12. 8). The instruments of the study nsed wera Altruism Scale for children, Meta-emotion Scale for children, and Social Skills measure for children. The resufts showed that there were significant positive correlation between altruism, meta– emotion and social skills, and the predictive variables of meta-emotion and social skills for altruistic behavior
ISSN: 1606-1918

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.