×
دليل المستخدم
عبود، ضحى فندي. (2016). أساليب التفكير السائدة وعلاقتها بفاعلية الذات لدى الطلبة في مدارس المتفوقين - بمحافظة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية، س32, ع2 ، 355 - 386. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/956356
عبود، ضحى فندي. "أساليب التفكير السائدة وعلاقتها بفاعلية الذات لدى الطلبة في مدارس المتفوقين - بمحافظة دمشق." مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية س32, ع2 (2016): 355 - 386. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/956356