الرفوع، معاذ خالد كايد، و البستنجي، مراد أحمد. (2018). مستوى معرفة معلمي الصفوف الثلاث الأولى بأساسيات تعليم الطلبة المعوقين وعلاقته باتجاهاتهم نحو دمجهم في المدارس العادية في محافظة معان (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الحسين بن طلال، معان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/957474