ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Cultural and Intellectual Impact of War as Depicted in Selected Novels by Ernest Hemingway (1899_1961) and Ibrahim Abdel Meguid (1946_)

المصدر: مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Mamdouh, Fatma (Author)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: فبراير
الصفحات: 156 - 192
DOI: 10.21608/MKWN.2015.142032
ISSN: 2536-9687
رقم MD: 957556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01821nam a22002297a 4500
001 1702251
024 |3 10.21608/MKWN.2015.142032 
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 514972  |a Mamdouh, Fatma  |e Author 
245 |a The Cultural and Intellectual Impact of War as Depicted in Selected Novels by Ernest Hemingway (1899_1961) and Ibrahim Abdel Meguid (1946_) 
260 |b جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب  |c 2015  |g فبراير 
300 |a 156 - 192 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study focuses on the impact of war. on Ernest Hemingway and Ibrahim Abdel Meguid as anti-war writers. War is a common and influential element that affected their literary career deeply. Comparison is possible between them, according to the’ American school in comparative literature with its interest in cosmopolitan literature and universal themes. A comparison is held between the different aspects of loss - resulting from war- that befell the characters of Hemingway’s The Sun Also Rises (1926), and those of Abdel Meguid’s The House of Jasmines (1985). 
653 |a الأدب الإنجليزي  |a الأدب العربي  |a همنجواي، إرنست  |a عبدالمجيد، إبراهيم  |a الأدب المقارن  |a النقد الأدبي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 علم الإجتماع  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Sociology  |c 005  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb bi Al-Wadī Al-Ǧadīd  |l 001  |m ع1  |o 1000  |s مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد  |t Journal of the Faculty of Arts, New Valley  |v 000  |x 2536-9687 
856 |n https://mkwn.journals.ekb.eg/article_142032.html  |u 1000-000-001-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 957556  |d 957556