| LEADER |
02651nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1702458 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-012-001-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a إبريعم، سامية
|g Ibriam, Samia
|e مؤلف
|9 55220
|
| 245 |
|
|
|a الآثار النفسية الإيجابية لكفالة اليتامى
|
| 246 |
|
|
|a Positive Psychological Effect of Orphans Sponsorship
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2019
|g فيفري
|
| 300 |
|
|
|a 230 - 239
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر موضوع كفالة اليتامى من أكثر المواضيع التي تستحق البحث والاستقصاء، فهي من أفضل صور الرحمة بهم والإحسان إليهم، فهي تمتاز بمزايا لا تتوفر فيما سواها، من أبرزها سرعة دمجهم في المجتمع بشكل طبيعي، وبالتالي ما ينتج عنه من تكيف سوي، من خلال تزويدهم بالإشباع العاطفي وتنمية الحس المناسب وتعلم أنواع السلوك الاجتماعية والانفعالي، لذلك نهدف من خلال هذا المقال إلى تسليط الضوء على الآثار الإيجابية من الناحية النفسية التي تعود على اليتامى من خلال كفالتهم.
|
| 520 |
|
|
|b The issue of ensuring orphans is one of the most worthy subjects of research and inquiry. It is one of the best forms of mercy and charity to them. It is characterized by advantages that are not available. The most important of these is the rapid integration of orphans into society and the ease of achieving it naturally, By providing them with emotional satisfaction and the development of the right sense and learn the types of social and emotional behavior, so we aim through this article to highlight the psychological positive effects on the orphans through their sponsorship.
|
| 653 |
|
|
|a الأيتام
|a كفالة الأيتام
|a الآثار النفسية
|
| 692 |
|
|
|a الآثار
|a النفسية
|a الإيجابية
|a الكفالة
|a اليتامى
|b Positive
|b Psychological
|b Effects
|b Sponsorship
|b Orphans
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 001
|m مج12, ع1
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 012
|x 1112-9263
|
| 856 |
|
|
|u 1192-012-001-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 957793
|d 957793
|
