ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية بعض أساسيب التدريس على تحسين المستوى البدني والمهاري لدى طالبات مديرية تربية اربد الأولى في لعبة كرة القدم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of some Teaching Styles on Improving Physical and Technical Level for Female Football Student in First Irbid Directorate of Education
المؤلف الرئيسي: الجنيدي، أحمد محمد سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Junaidi, Ahmad
مؤلفين آخرين: ذيابات، محمد خلف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 102
رقم MD: 958072
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية الرياضية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
LEADER 04432nam a22003497a 4500
001 1499906
041 |a ara 
100 |9 515343  |a الجنيدي، أحمد محمد سليمان  |g Al Junaidi, Ahmad  |e مؤلف 
245 |a فعالية بعض أساسيب التدريس على تحسين المستوى البدني والمهاري لدى طالبات مديرية تربية اربد الأولى في لعبة كرة القدم 
246 |a The Effectiveness of some Teaching Styles on Improving Physical and Technical Level for Female Football Student in First Irbid Directorate of Education 
260 |a اربد  |c 2018 
300 |a 1 - 102 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية الرياضية  |g الاردن  |o 0434 
520 |a هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى فعالية أسلوبي التدريس (التبادلي والتدريبي) على تحسين المستوى البدني والمهاري لدى طالبات مديرية تربية اربد الأولى في لعبة كرة القدم، حيث أجريت الدراسة الحالية على مجموعة من طالبات مديرية تربية اربد الأولى، بحيث تكونت عينة الدراسة من (24) طالبة تم اختيارهن بالطريقة العشوائية، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين تجريبيتين المجموعة الأولى ضمت (12) طالبة وتم تدريسهن بالطريقة التبادلية، والمجموعة الثانية (12) طالبة وتم تدريسهن بالطريقة التدريبية وذلك الفصل الدراسي الأول (2018-2019) أثناء الدوام الرسمي، استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لمناسبته لطبيعة وأهداف الدراسة، وتم تطبيق البرنامج لمدة (8) أسابيع. وأظهرت النتائج وجود أثر لاستخدام الأسلوب التبادلي على تحسين المستوى البدني في الاختبارات الأتية: (المرونة من الجلوس الطويل، الوثب من الثبات، العدو لمسافة 30 متر) وعدم وجود أثر في اختبارات (الرشاقة وثني الذراعين من وضع الانبطاح المائل). بينما كان هناك فاعلية لاستخدام الأسلوب التبادلي على تحسين المستوى المهاري. وأظهرت النتائج وجود أثر لاستخدام الأسلوب التدريبي على تحسين المستوى البدني والمهارية، وأظهرت النتائج أن الأسلوب التدريبي أفضل من الأسلوب التبادلي في تحسين مستوى الأداء البدني والمهاري لدى الطالبات. ويوصي الباحث لأهمية استخدام الأسلوبين التبادلي والتدريبي في المدارس وكليات التربية الرياضية حتى تسهم في تحسين المستوى البدني والمهاري للطلاب، ويوصي الباحث أيضا بتزويد الاتحاد الأردني لكرة القدم بهذه الدراسة لزيادة الاهتمام بالدراسات العلمية في مجال كرة القدم النسوية. 
653 |a المستويات البدنية  |a رياضة كرة القدم  |a طالبات مديرية تربية اربد الأولى  |a الأداء المهاري  |a طرق التدريس 
700 |a ذيابات، محمد خلف  |g Diabaat, Mohammed Khalaf  |e مشرف  |9 227006 
856 |u 9802-003-008-0434-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-008-0434-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-008-0434-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-008-0434-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-008-0434-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0434-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0434-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0434-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0434-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0434-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-008-0434-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-008-0434-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 958072  |d 958072