ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المتطلبات التربوية لتحقيق المس...>الوصف

المتطلبات التربوية لتحقيق المسئولية البيئية المستدامة: المدارس البيئية نموذجاً

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: شتا، إيمان حلمي عبدالهادي أبو المعاطي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shita, Eman Helmy Abd El-Hady Abou El-Maaty
مؤلفين آخرين: عاشور، نيللي السيد الرفاعي (م. مشارك) , الخميسي، السيد سلامة إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: س19, ع136
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 38
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 958149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البيئة | التربية البيئية | المدارس البيئية | المسئولية البيئية المستدامة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسئولية البيئية المستدامة | المدارس البيئية | Sustainable Environmental Responsibility | Environmental Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

342

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على المتطلبات التربوية لتحقيق المسئولية البيئية المستدامة وذلك من خلال الأدبيات حول المسئولية البيئية المستدامة، كما تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة البحث، وتم تقديم مجموعة من التوصيات، أهمها: التشجيع في تبادل المعلومات بين مراكز البحوث التربوية والبيئية ونشر نتائج البحوث على نطاق واسع، وتضمين البعد البيئي في المطبوعات والوسائل التعليمية وتنمية المسئولية البيئية من خلال المناسبات البيئية وتشجيع المدارس والجامعات والمعاهد في تنظيم المسابقات البيئية كالرسوم والصور والمقالات والأبحاث، كما أوصت بضرورة تدريس المفاهيم الأيكولوجية ونظم الغلاف الجوي واليابسة والغلاف المائي والمحيط الحيوي والجوانب الاقتصادية والاجتماعية المتصلة بها.

The current research aimed to identify the educational requirements to achieve sustainable environmental responsibility through the literature on sustainable environmental responsibility. The analytical descriptive approach was used to suit the nature of the research. A number of recommendations were presented, the most important of which are: Encouraging the exchange of information between educational and environmental research centers, To include the. environmental dimension in the publications and teaching aids and the development of environmental responsibility- through environmental events and encourage schools, universities and institutes to organize environmental competitions such, as drawings, pictures, articles and research, or The need to teach ecological concepts,. atmospheric and land ' systems, aquatic biosphere and related economic and social aspects.
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.