ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستلزام التخاطبي في كتاب الأذكياء لابن الجوزي

العنوان بلغة أخرى: Conversational Implicature at Ibn Eljawzi's Book the Clever Ones
المصدر: سياقات اللغة والدراسات البينية
الناشر: Natural Sciences Publishing
المؤلف الرئيسي: بوقرة، نبيلة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 410 - 424
DOI: 10.21608/SIAQAT.2019.201067
ISSN: 2537-0553
رقم MD: 958241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التداولية | الاستلزام التخاطبي | القصد | المعنى الضمني | مبدأ التعاون | Pragmatics | Conversational Implicature | Intention | Inexplicit Meaning | Co-Operative Principle
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: تخطت التداولية عتبة الدراسة الشكلية للغة، وأعادت الاعتبار لكل الأبعاد المؤسسة لعملية التخاطب، ومن أهم مباحثها الاستلزام التخاطبي، الذي تبرز من خلاله قدرة المتكلم على جعل ملفوظاته حمالة لمعان تتجاوز الصيغ الصورية، فيتم الانتقال من معنى حرفي صريح إلى آخر متضمن أو مستلزم يدركه المتلقي، مما يطرح جملة من التساؤلات تستدعي البحث والدراسة. وقد اخترنا منتخبات من كتاب "الأذكياء" لابن الجوزي، وهو مدونة تراثية يمكن لنصوصها الحوارية بمقاماتها المتنوعة أن تساعدنا على فهم ظاهرة الاستلزام التخاطبي بوصفها آلية لإنتاج الخطاب وتأويله، حيث يفهم المخاطب قصد المتكلم حتى وإن لم يصرح به.

Pragmatic have surpassed the formalistic study of languages, and it reconsidered all the dimensions of a conversation, conversation implicature makes one of its most important theories, through which it shows the speaker’s ability to make their speech implicate meanings beyond its formula. So there is a transition from the” explicit meaning to one that is inexplicit realized by the receiver. And this poses a set of questions that requires a research. A set of dialogical texts from the book of "the clever ones" have been chosen to help us better understand the conversational implicature by describing it as the method to both create the speech and interpret it, so the receiver understands what the speaker means even when they don't explain it.

ISSN: 2537-0553