ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علوم القرآن مفهوم المصطلح ومرا...>الوصف

علوم القرآن مفهوم المصطلح ومراحل التصنيف: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Quran Sciences the concept of Term and Stages of Classification: An Analytical Study
المصدر: دراسات - علوم الشريعة والقانون
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الغويل، عائشة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alghwail, Aisha Mohamed
المجلد/العدد: مج46, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 237 - 258
DOI: 10.35516/0272-046-985-013
ISSN: 1026-3748
رقم MD: 958245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | ألفاظ القرآن | تفسير القرآن | علوم القرآن | التصنيف | مستخلصات الأبحاث | الترجمة
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرآن الكريم | علوم القرآن | التصنيف | Holly Quran | Quran Sciences | Classification | Metaphor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: This study examines the subject of classification in Quran sciences in terms of the emergence of its term, stages of classification, variation in these stages and the reason for variation in regards to the need and origin. The study shows the relationships between stages in terms of connection and separation a s well the emergence of origin of science and the stages of the terms’ complicities. Additionally, the study examines how scholars had different perspectives regarding this issue in a specific period of time. However, the problem of the study is described in finding a realistic picture of classification in science as it helps to distinguish terms used in different topics. The study concludes that the term has been examined since the third century and the book titled The Summary in the Sciences of the Miraculous Quran written by judge al- Mu'afa is considered as the first of the classifications.

تتناول هذه الدراسة موضوع التصنيف في علوم القرآن من حيث: ظهور مصطلحه، ومراحل التصنيف فيه والاختلاف بين هذه المراحل، وعلة هذا الاختلاف من حيث الحاجة إليه ومنشؤه، وقد بينت الدراسة علاقة المراحل بعضها ببعض، من حيث الاتصال والانفصال، وظهور تأصيل العلم ومراحل تقعيد مصطلحاته، وكيف يعد ذلك علامة على القضية التي كانت محل مدارسة واختلاف في أوساط العلماء في عصر بعينه، وتتلخص مشكلة البحث في إيجاد صورة واقعية عن التصنيف في العلم إذ إن يعين على تمييز الفرق بين مصطلحات أنواع قضاياه. وخلصت الدراسة إلى أن الاصطلاح قد كان مرادا منذ القرن الثالث، وأن كتاب (الموجز في علوم القرآن المعجز) للقاضي المعافى هو أول مصنفات العلم.
ISSN: 1026-3748

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.