| LEADER |
05658nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1702812 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MJAF.2019.25797
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، نادية وهدان أحمد
|g Ahmed, Nadia Wahdan Ahmed
|e مؤلف
|9 515573
|
| 245 |
|
|
|a الاستعارة المفاهيمية كبديل للرمز في أعمال التصوير المعاصر
|
| 246 |
|
|
|a Conceptual Metaphor as an Alternative to the Symbol in Contemporary Works of the Painting Art
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2019
|g مارس / جمادى الآخرة
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 479 - 495
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الاستعارات المفاهيمية تحقق هدف الفنان؛ ذلك ما يعكسه مفهوم الفيلسوف الأمريكي (موريس ويتز- Morris Weitz) للفن في إعادة النظر في النظريات القديمة في ظل المتغيرات التقنية الحديثة. فقد لعب الرمز دورا مهما في الفن قديما، حيث نشأ كتمثيل ملموس للحقائق، فيعيد الفنان صياغة الواقع ليجسده رمزا، وبذلك كان العمل الفني بمثابة إبداع تم إنجازه من أجل تأمله وفق شروطه ووفق تفرده، وهو يسمح للمعنى أن يقدم ذاته لأنه يمثله. هذا المفهوم الذي تحول إلى قيم ومفاهيم حديثة تعتمد على التفكيك، والذي سمح للفنان بتوسيع وعيه بحقيقة ذاته، وتقديم أعمال تحمل رؤى متعددة كدلائل في إطار الشكل. إن هذا التغير المستمر الذي يميز الفنون التشكيلية تاريخيا، تحركه التحولات في طرق التفكير التي جاءت نتيجة التغيرات السياسية والاقتصادية والاجتماعية بجانب الثورة الهائلة للتطور التكنولوجي؛ لذلك لابد وأن تكون الأهداف الدراسية لتعليم الفن متسقة مع طرق التفكير الحديثة، فالمجتمع اليوم يحتاج إلى الأشخاص القادرين على اتخاذ قرارات غير تقليدية، وقادرين على التفكير بشكل مختلف، وبشكل خلاق. ويتعرض البحث إلى دراسة تطور التفكير المجازي في أعمال التصوير، وهذا يستدعي إعادة النظر في الاستعارات البصرية في ممارسات الفنانين، ويؤدي إلى سؤال البحث; هل هناك بنية استعارية مفاهيمية يعتمد عليها الفنان المعاصر في عمله الفني بديلة لاستخدام الرمز قديما؟ وهل النظرة المعرفية للاستعارة المفاهيمية تساعد في تنمية التفكير الإبداعي؟
|
| 520 |
|
|
|b Conceptual metaphors achieve the artist's goal; this is reflected in the concept of the American philosopher Morris Weitz of art in revisiting ancient theories under modern technological changes. The symbol played an important role in art in ancient times, where it emerged as a tangible representation of the facts. The artist recreates the reality to symbolize it. Thus, the artistic work was an innovation that was accomplished to reflect it according to its conditions and in accordance with its uniqueness. It allows the meaning to present itself because it represents it. This concept, which has been transformed into modern values and concepts Based on disassembly, has allowed the artist to expand his awareness of the truth of himself, and to present works that carry multiple visions as evidence in the form. This continuous change that characterizes the plastic arts historically, is driven by shifts in the ways of thinking that resulted from political, economic and social changes alongside the tremendous revolution of technological development. Therefore, the objectives of teaching art must be consistent with modern thinking methods, today society needs people who can make unconventional decisions, and are able to think differently, creatively. The study explores the development of metaphorical thinking in the works of photography, and this calls for a reconsideration of visual metaphors in the practices of artists, this leads to the question of research: Is there a descriptive conceptual structure on which the contemporary artist depends on his artistic work, an alternative to using the code? Is the cognitive perception of conceptual metaphor helps in the development of creative thinking?
|
| 653 |
|
|
|a الفنون التشكيلية
|a فن التصوير
|a التفكير الإبداعي
|a الاستعارة المفاهيمية
|
| 692 |
|
|
|a الاستعارة المفاهيمية
|a الرمز
|a التفكير الإبداعي
|a التصوير المعاصر
|b Conceptual Metaphor
|b Symbol
|b Creative Thinking
|b Contemporary Painting
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 فنون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Art
|c 025
|e Journal of Architecture, Arts and Humanistic Science
|f Maǧallaẗ al-Ǧam’iyyaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Ḥaḍārh wa al-Funūn al-islāmiyyaẗ
|l 014
|m ع14
|o 1912
|s مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2356-9654
|
| 856 |
|
|
|n https://mjaf.journals.ekb.eg/article_25797.html
|u 1912-000-014-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 958367
|d 958367
|
