ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور نشاط الإعلام التربوي في تف...>الوصف

دور نشاط الإعلام التربوي في تفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلى: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: The Role of Educational Media Activity in Activating the Relationship Between the School and The Local Community: A Field Study
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: عبدالحافظ، نادية محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelhafz, Nadia Mohamed
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 489 - 560
DOI: 10.21608/joa.2017.80347
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 958506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام | وسائل الإعلام | الإعلام التربوى | التربية الإعلامية | المدرسة والمجتمع المحلى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
المستخلص: تقدم الدراسة رؤية تقويمية لواقع نشاط الإعلام التربوي في المدارس المصرية ودوره في تفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلى.
- أوضحت نتائج الدراسة أن ممارسة العمل الجماعي والتشجيع على المشاركة وتبادل الآراء من أهم أهداف نشاط الإعلام التربوي.
- أوضحت نتائج الدراسة أن نقص توفير المساعدة من المتخصص في الكمبيوتر والإنترنت بالمدرسة وعدم وجود مكان مخصص مجهز ومخصص لممارسة النشاط الإعلامي من أهم معوقات نشاط الإعلام التربوي.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى قيام نشاط الإعلام التربوي بهدف تفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلى.
- أوضحت نتائج الدراسة أن من أهم المجالات التي يقوم بها نشاط الإعلام التربوي لتفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلى هو إقامة ندوات ومؤتمرات لتوعية أعضاء المجتمع المحلى بقضاياهم، عمل برلمان مدرس بالاستعانة ببعض البارزين في المجتمع المحلي.
- أوضحت الدراسة أن وجود فجوة بين المدرسة والمجتمع المحلى والعادات والتقاليد التي تحول دون المشاركة أو تفاعل من أهم معوقات نشاط الإعلام التربوي لتفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلى.
- أوضحت نتائج الدراسة أهم المقترحات لتفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلى هي دعوة الإعلاميين والتربويين إلى التنسيق بين قطاع التربية وقطاع الإعلام في تخطيط المحتوى التربوي وتنشيط دور وسائل الإعلام المحلية وربطاها بالإعلام التربوي.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مسئولية المدرسة في دعم التربية الإعلامية بين الطلبة.
- توضح نتائج الدراسة أن توعية الطلبة بتأثيرات وسائل الإعلام القديمة أو الجديدة من أهم مسئوليات أخصائي الصحافة في تدريب الطلبة على معايير التربية الإعلامية.
- توضح نتائج الدراسة أن من أهم معوقات دعم المدرسة للتربية الإعلامية هو كيفية تدريس التربية الإعلامية ووضعها في مناهج دراسية، عدم تفهم الطلبة ومعظم أخصائي الإعلام للتربية الإعلامية من حيث جوهرها وأسسها.

The study provides an assessment of the reality of educational media activity in Egyptian schools and its role in activating the relationship between the school and the local community.
- The study results showed that the practice of teamwork and encouraging participation and exchange of views is one of the most important objectives of the educational media activity.
- The study results showed that the lack of assistance from the computer and Internet specialist at the school and the lack of a dedicated place equipped and dedicated to practicing media activity is one of the most important obstacles to educational media activity.
- The existence of significant differences in the extent to which educational media activity is carried out to activate the relationship between the school and the local community.
- The study results showed that one of the most important areas carried out by the educational media activity to activate the relationship between the school and the local community is organizing seminars and conferences to sensitize members of the local community towards their issues and establishing school parliament with the help of some prominent members in the local community.
- The study explained that the existence of a gap between the school and the local community and customs and traditions that prevent participation or interaction is one of the most important obstacles to educational media activity to activate the relationship between the school and the local community.
- The study results explained that the most important proposal to activate the relationship between the school and the local community is to invite media professionals and educators to coordinate between the education and media sectors in planning educational content and activate the role of local media and link them with educational media.
- The existence of statistically significant differences in the responsibility of the school in supporting media education among students.
- The study results show that educating students about the effects of old or new media is one of the most important responsibilities of the journalism specialist in training students on media education standards.
- The study results show that one of the most important obstacles to the school's support for media education is how to teach media education and develop it in education curricula, the lack of understanding of media education by students and the majority of media professionals in terms of its essence and principals.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
ISSN: 1110-5844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.