ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الكندي، إبراهيم بن محمد بن ناصر، السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف، و العياصرة، محمد عبدالكريم. (2011). مدى إتاحة معلم الثقافة الإسلامية مواقف تعليمية تساعد طلبة الصف الحادي عشر على التعلم الذاتي من وجهة نظر المشرفين والمعلمين الأوائل (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة السلطان قابوس، مسقط. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/958848

MLA إسلوب

الكندي، إبراهيم بن محمد بن ناصر، محسن بن ناصر بن يوسف السالمي، و محمد عبدالكريم العياصرة. "مدى إتاحة معلم الثقافة الإسلامية مواقف تعليمية تساعد طلبة الصف الحادي عشر على التعلم الذاتي من وجهة نظر المشرفين والمعلمين الأوائل" رسالة ماجستير. جامعة السلطان قابوس، مسقط، 2011. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/958848

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.