ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تكافؤ القياس للصورة الإلكتروني...>الوصف

تكافؤ القياس للصورة الإلكترونية فى مقابل التقليدية لمقياس روسنبرج لتقدير الذات

العنوان بلغة أخرى: Measurement Equivalence of Rosenberg's Self-Esteem : Electronic versus Traditional Scale
المصدر: المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
المؤلف الرئيسي: الألفي، منى عبدالفضيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، محمود علي موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: إستونيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 423 - 458
DOI: 10.29009/ijres.2.3.10
ISSN: 2585-6081
رقم MD: 959136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقاييس الذاتية | الاختبارات التكيفية | المقاييس النفسية | الاختبارات الالكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكافؤ القياس | الاختبارات التكيفية | الاختبارات النفسية الإلكترونية | Traditional and Electronic Scale | Rosenberg's' Self | Esteem Scale
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: The study aimed as comparing the factor structure of traditional and Electronic Self-esteem scale. Random sample has been selected and consisted of (n=160) for traditional, (n=197) for Electronic scale. Causal Comparative design and between groups method have been used. The findings revealed that the electronic scale has over weighted the traditional one on the fitting indices and on Cronbach's Alpha reliability coefficient. Furthermore, the results have shown that the sample of electronic version overpassed on the performance on Rosenberg's' Self-esteem scale. ANCOVA proved that was no significance of age variable of the samples on performance.

هدفت الدراسة إلى المفاضلة بين النسخة الورقية التقليدية والنسخة الإلكترونية لمقياس تقدير الذات لــ (1965) ROSENBERG باستخدام تصميم بين الموضوعات للتحقق من تكافؤ القياس. وقد طبقت الدراسة على عينتين تم اختيارهما بطريقة عشوائية بسيطة أحدهما للصورة التقليدية بإجمالي 160 طالب وطالبة من طلاب البكالوريوس والدراسات العليا بكلية التربية بالإسماعيلية بمتوسط عمري ٢٣ عاماً وانحراف معياري 3.45 عاماً، بينما الصورة الإلكترونية بإجمالي 197 متطوعاً ومتطوعة من مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي (تويتر، فيسبوك، سناب شات) بمتوسط عمري 29.7 عاماً وانحراف معياري 2.13 عاماً. واستخدم الباحثان المنهج السببي المقارن تصميم بين المجموعات والذي يختبر التكافؤ للصور المتعددة والمقارنة بين أداء الطلاب عليها باستخدام اختبار ت للعينات المستقلة. وأظهرت النتائج تفوق الصورة الإلكترونية عن التقليدية في مؤشرات المطابقة وثبات ألفا لكرونباخ، كما أسفرت النتائج عن عدم تكافؤ الصورتين على مقياس روسنبرج لتقدير الذات. وقد أوصت الدراسة باستخدام الصور الإلكترونية للاختبارات بما تتمتع بهمن حتميه الاستجابة على جميع مفردات الاختبارات وبالتالي الحد من مشكلات التحليل الإحصائي. كما أسفرت نتائج تحليل التغاير عدم تأثير العمر على أداء المجموعتين.
ISSN: 2585-6081

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.