×
دليل المستخدم
حسن، مروة حسن حامد. (2018). أثر التشارك في استخدام الخرائط الذهنية في بيئة التعلم المدمج السحابي على التحصيل الفوري والمرجأ والعبء المعرفي لطلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة التربية، ع180, ج1,2 ، 560 - 607. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/959216
حسن، مروة حسن حامد. "أثر التشارك في استخدام الخرائط الذهنية في بيئة التعلم المدمج السحابي على التحصيل الفوري والمرجأ والعبء المعرفي لطلاب تكنولوجيا التعليم." مجلة التربية ع180, ج1,2 (2018): 560 - 607. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/959216