العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of Interdisciplinary Studies for the Academic Progress in the Study of Arts Using Maqasidi Thinking Approach |
---|---|
المصدر: | إسلامية المعرفة |
الناشر: | المعهد العالمي للفكر الإسلامي - مكتب الأردن |
المؤلف الرئيسي: | عكاشة، رائد جميل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Okasha, Raed Jamil |
المجلد/العدد: | مج24, ع96 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
التاريخ الهجري: | 1440 |
الشهر: | ربيع |
الصفحات: | 97 - 125 |
DOI: |
10.37144/0298-024-096-005 |
ISSN: |
1729-4193 |
رقم MD: | 959742 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير المقاصدي | الدراسات البينية | الفن الإسلامي | التوحيد | Maqasidi Thinking | Interdisciplinary Studies | Islamic Art | Tawhid
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تحاول الدراسة بناء تصور حول برنامج للفنون بناء على مقاصد الشريعة، وأهمية الدراسات البينية والتكاملية في تحقيق توازن بين البنية المعرفية الإسلامية الممثلة في الأصول التأسيسية (القرآن الكريم والسنة النبوية) والتراث الحضاري من جهة، وعلوم العصر من جهة أخرى. لقد غدت التكاملية إطارا مرجعيا ومعيارا لفهم العلاقات بين العلوم، وإعادة تنظيمها، واكتشاف أواصر القربي بينها، لا سيما بين تلك العلوم ذات الحقول الدلالية المشتركة كما في العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية. ومنهجية لتفكير المقاصدي مهمة في نقل التفكير من صفة الجزئية إلى صفة الكلية، حتى يستوعب الظاهرة بصورة أكثر شمولية. إن التوازن المشار إليه يفيد في تحديد نوعية الخطاب الفني المناسب للمرحلة، ويعمل على تأسيس الـبرنامج التعليمي للفن بناء على التصور المعرفي والوظيفة الحضارية للفن أولا (المعرفة)، وليس على تركيبته وبعده الفني والجمالي (العلم)، وسيفعل فكرة البدائل الحضارية التي هي جزء أصيل من التفكير المقاصدي. This study attempts to develop a conception of art program of study based on the purposes of the Shari'a (maqasid), and the importance of interdisciplinary and integrative studies to achieve a balance between the Islamic knowledge structure in the founding sources (Quran and Sunnah) on the one hand, and the cultural heritage and contemporary knowledge in the other. Integration has become a frame of reference and a criterion for understanding, reconstructing and reconciling knowledge, especially knowledge with common semantic fields, such as social sciences and humanities. The approach of maqasidi thinking is important in moving from partial thinking to a wider space of global thinking in order to comprehend the phenomenon in a more comprehensive way. The balance referred to is useful in determining the quality of an appropriate artistic discourse. It helps to establish an educational art program based on the cognitive perception and cultural function of art; i.e., knowledge, not on its composition and its artistic aesthetic dimension (science). It will also activate the idea of cultural alternatives, as an integral part of the maqasidi thinking. |
---|---|
ISSN: |
1729-4193 |