العنوان المترجم: |
Early Marriage of Girls and Its Relationship with The Level of Their Ambition in Some Districts of Fayoum Governorate |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية النوعية |
الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | رفلة، عفاف عزت (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 114 - 165 |
DOI: |
10.21608/PSSRJ.2016.33740 |
ISSN: |
2536-9253 |
رقم MD: | 959960 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 16044nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1704327 | ||
024 | |3 10.21608/PSSRJ.2016.33740 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a رفلة، عفاف عزت |e مؤلف |9 516628 | ||
242 | |a Early Marriage of Girls and Its Relationship with The Level of Their Ambition in Some Districts of Fayoum Governorate | ||
245 | |a الزواج المبكر للفتيات وعلاقته بمستوي طموحهن ببعض مراكز محافظة الفيوم | ||
260 | |b جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية |c 2016 |g يونيو | ||
300 | |a 114 - 165 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تهدف الدراسة إلى: التعرف على مشكلة الزواج المبكر للفتيات وعلاقته بمستوى طموحهن ببعض مراكز محافظة الفيوم، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من ثلاثة مجموعات هي: عينة الدراسة الاستطلاعية، وقوامها (23) فتاة ريفية متزوجة مراكز محافظة الفيوم، وذلك لتقنين أدوات الدراسة، عينة الدراسة الأساسية وتكونت من (150) فتاة ريفية تم اختيارهن بصورة عشوائية مقننة من مراكز محافظة الفيوم وذلك من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، عينة الدراسة التجريبية وقوامها (37) فتاة ريفية متزوجة تم اختيارهن من العينة الأساسية للبحث. وتوصلت النتائج إلى: 1 – وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مشكلة الزواج المبكر (المشاكل النفسية) وفقا لاختلاف (المستوى التعليمي للفتاة، عمر الفتاة، عمل الفتاة) لصالح التعليم الثانوي، ولصالح عمر الفتاة من (16 إلى 18 سنة)، ولصالح الغير العاملات على الترتيب. 2 – وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مشكلة الزواج المبكر (المشاكل النفسية) وفقا لاختلاف (عدد أفراد الأسرة، الدخل الشهري للأسرة) لصالح الأسر التي عددها 5 أفراد فأكثر، ولصالح مستوى الدخل الشهري المنخفض على الترتيب. 3 - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مشكلة الزواج المبكر (المشاكل الاجتماعية) وفقا لاختلاف (المستوى التعليمي للفتاة، عمر الفتاة، عمل الفتاة) لصالح التعليم الثانوي، ولصالح عمر الفتاة من (16 إلى أقل من 18 سنة)، ولصالح العاملات على الترتيب. 4 – وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مشكلة الزواج المبكر (المشاكل الاجتماعية) وفقا لاختلاف (عدد أفراد الأسرة، الدخل الشهري للأسرة)، لصالح الأسر التي عددها (5 أفراد فأكثر)، ولصالح الأسر ذو مستوى الدخل الشهري المنخفض على الترتيب. 5 – وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مشكلة الزواج المبكر (المشاكل الصحية) وفقا لاختلاف (المستوى التعليمي للفتاة، عمر الفتاة، عمل الفتاة) لصالح التعليم الثانوي، ولصالح عمر الفتاة من (16 إلى أقل من 18 سنة)، ولصالح العاملات على الترتيب. 6 – وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مشكلة الزواج المبكر (المشاكل الصحية) وفقا لاختلاف (عدد أفراد الأسرة، الدخل الشهري للأسرة) لصالح الأسر التي عددها (5 أفراد فأكثر)، ولصالح مستوى الدخل الشهري المنخفض على الترتيب. 7 - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مشكلة الزواج المبكر (المشاكل الاقتصادية) وفقا لاختلاف (المستوى التعليمي للفتاة، عمر الفتاة، عمل الفتاة) لصالح التعليم الثانوي، ولصالح عمر الفتاة من (16 إلى أقل من 18 سنة)، ولصالح الفتيات الغير عاملات على الترتيب. 8 – وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مشكلة الزواج المبكر (المشاكل الاقتصادية) وفقا لاختلاف (عدد أفراد الأسرة، الدخل الشهري للأسرة) لصالح الأسر التي عددها (5 أفراد فأكثر)، ولصالح الأسر ذو مستوى الدخل الشهري المنخفض على الترتيب. 9 – وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مستوى الطموح وفقا لاختلاف (المستوى التعليمي للفتاة، عمر الفتاة، عمل الفتاة) لصالح التعليم الجامعي للفتاة، ولصالح عمر الفتاة من (16 إلى أقل من 18 سنة)، ولصالح الفتيات العاملات على الترتيب. 10 – وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد العينة لمقياس مستوى الطموح وفقا لاختلاف (عدد أفراد الأسرة، الدخل الشهري للأسرة) لصالح الأسر التي عددها (أقل من 3 أفراد)، ولصالح الأسر ذو مستوى الدخل الشهري المرتفع على الترتيب. 11 – وجود علاقة ارتباطية عكسية بين محاور مقياس مستوى الطموح للفتيات ومحاور مقياس مشكلة الزواج المبكر عند مستوى دلالة تتراوح ما بين (0.01، 0.05). 12 – إن المستوى التعليمي للفتاة الريفية المتزوجة كان أكثر العوامل المؤثرة على أبعاد مستوى طموحهن بنسبة (88.4%) يليها عامل عمر الفتاة بنسبة (80.7%) يليها عامل الدخل الشهري للأسرة بنسبة (76.4%) وأخيرا عامل عدد أفراد الأسرة بنسبة (73.5%). 13 – إن أكثر المشاكل المؤثرة على الزواج المبكر للفتيات الريفيات هي المشاكل النفسية بنسبة (27.9%)، يليها المشاكل الصحية بنسبة (26.2%) يليها المشاكل الاقتصادية بنسبة (23.3%) وأخيرا المشاكل الاجتماعية بنسبة (22.1%). 14 – إن أكثر المحاور المؤثرة في مقياس مستوى الطموح للفتيات الريفيات المتزوجات مبكرا هو محور (الميل إلى الكفاح، تحمل المسئولية والاعتماد على النفس، النظرة إلى الحياة، تحديد الأهداف والخطط، الاتجاه نحو التفوق الدراسي، الرضا بالوضع الحاضر) وذلك بالنسب الآتية (19.7%، 19.1%، 16.1%، 16.9%، 14.7%، 13.5%). ووفقا لنتائج الدراسة الحالية فتوصي الباحثة بالتوصيات الآتية: 1 – نشر برامج التوعية والتثقيف والإرشاد الأسري والاجتماعي عن طريق وسائل الإعلام الذي يبين مخاطر الزواج المبكر صحيا ونفسيا وثقافيا على الفتاة وعلى وضعها الأسري. 2 – إشتراك منظمات المجتمع المدني من خلال وضع برامج لتطوير إمكانات المرأة سواء المهنية أو ما يتعلق بدورها الاجتماعي. 3 – إنشاء مراكز لرعاية الشباب خاصة (الفتيات) وتقديم الدعم والحلول لمشاكلهم ورفع معنوياتهم ومستوى طموحهم للوصول بهم إلى درجات عالية من الطموح. 4 – التوعية المجتمعية بأهمية وجود قانون يضع حدا لإمكانية حدوث الزواج المبكر. | ||
520 | |b The study aims to: identify the problem of early marriage for girls and its relationship Ambition level of some Free Fayoum governorate, the researcher followed the descriptive analytical method, the sample consisted search of three groups: the study sample reconnaissance, and strength (23) peasant girl married the villages of Fayoum governorate in order to legalize study tools , baseline study sample consisted of 150 young rural women were selected randomly codified villages of Fayoum governorate and that is social and economic levels posting program, the pilot study sample and strength (37) peasant girl married was selected from the basic sample. And found the results to: 1. There are statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondents scale of the problem of early marriage (psychological problem) According to the difference (level of education of the girl, the girl's age, the work of the girl) in favor of secondary education, and in favor of the girl's age from 16 to 18 years old, and for the benefit of others working on the arrangement. 2. There are statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondent’s scale of early marriage (psychological problem) According to the difference (the number of family members, monthly income of the family) for the benefit of families who number 5 members or more, and in favor of the low monthly income level respectively. 3. There are statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondents scale of the problem of early marriage (social problem) According to the difference (level of education of the girl, the girl's age, the work of the girl) in favor of secondary education, and in favor of the girl's age from 16 to 18 years, and in favor of workers, respectively. 4. And no statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondents scale of early marriage (the economic problem) According to the difference (the number of family members, monthly income of the family) for the benefit of families who number 5 members or more, and in favor of the low monthly income level, respectively. 5. There are statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondents scale of the problem of early marriage (health problem) According to the difference (level of education of the girl, the girl's age, the work of the girl) in favor of secondary education, and in favor of the girl's age from 16 to 18 years, and in favor of workers, respectively. 6. There are statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondent’s scale of early marriage (health problem) According to the difference (the number of family members, monthly income of the family) for the benefit of families who number 5 members or more, and in favor of the low monthly income level respectively. 7. There are statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondents scale of the problem of early marriage (the economic problem) According to the difference (level of education of the girl, the girl's age, the work of the girl) in favor of secondary education, and in favor of the girl's age from 16 to 18 years, and in favor of workers, respectively. 8. There are statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondent’s scale of early marriage (the economic problem) According to the difference (the number of family members, monthly income of the family) for the benefit of families who number 5 members or more, and in favor of the low monthly income level respectively. 9. There are statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondents scale level of ambition according to different (level of education of the girl, the girl's age, the work of the girl) for the benefit of university education to the girl, and in favor of the girl's age from 16 to 18 years, and in favor of workers respectively. 10. There are statistically significant differences at the level (0.01) between the average degrees of respondents scale level of ambition According to the difference (the number of family members, m onthly income of the family) for the benefit of families who number less than 3 members, and in favor of monthly income high level, respectively. 11. There is an inverse correlation between the ages of the level of ambition for girls and axes scale problem of early marriages scale at the level ranging from (0.01, 0.05). 12. The educational level of rural girl was married more dimensions of the factors affecting the level of ambition by (88.4%), followed by the girl's age factor (80.7%), followed by monthly income of the family factor by (76.4%) and finally the number of worker family rate (73.5%). 13. The most common problems affecting rural women of early marriage for girls is the psychological problems by (27.9%), followed by health problems (26.2%), followed by economic problems (23.3%) and finally by social problems (22.1%). 14. The more axes affecting the measure of the level of ambition for rural girls married early is the focus of (the tendency to struggle, take responsibility, and self reliance, the perception of life, set goals and plans, the trend toward academic excellence, satisfaction with the situation present) for the following proportions (19.7%, 19.1%, 16.1%, 16.9%, 14.7%, 16.5%). According to the results of current studies researcher recommends that you the following recommendations: 1. awareness and education programs and family counseling and social through the media, which shows the dangers of early marriage right, psychologically and culturally to the girl and the family status. 2. Involvement of civil society organizations through the development of a program to develop the potential of women, whether professional or social respect in turn. 3. The establishment of youth centers for the care of a private (girls) and provide support and solutions to their problems and raise the level of their spirit and ambition to get them to high levels of ambition. 4. Community awareness of the importance of a law put an end to the possibility of an early marriage | ||
653 | |a الزواج المبكر |a مشاكل الزواج المبكر |a مستوى الطموح |a محافظة الفيوم | ||
773 | |4 التعليم الخاص |4 التربية والتعليم |6 Education, Special |6 Education & Educational Research |c 003 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |l 004 |m ع4 |o 2016 |s مجلة كلية التربية النوعية |v 000 |x 2536-9253 | ||
856 | |n https://pssrj.journals.ekb.eg/article_33740.html |u 2016-000-004-003.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 959960 |d 959960 |