ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

نشر التعليم المقاولاتي كمدخل لتعزيز روح وثقافة المقاولة لدى الطلبة الجامعيين والحد من بطالتهم

العنوان المترجم: Spreading Entrepreneurship Education as An Approach to Enhance the Spirit and Culture of Entrepreneurship Among University Students and Reduce Their Unemployment
المصدر: مجلة البحوث والدراسات العلمية
الناشر: جامعة يحيى فارس المدية
المؤلف الرئيسي: شراطي، نسيمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Cherrati, Nassima
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جانفي
الصفحات: 177 - 199
ISSN: 1112-7511
رقم MD: 960065
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المقاولاتي | روح المقاولة | الثقافة المقاولاتية | الجامعة | Entrepreneurship Education | Entrepreneurial Spirit | Entrepreneurial Culture | University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أن تزايد معدلات البطالة خاصة بين فئة خريجي الجامعات والمعاهد العليا في إطار ما يسمى بالبطالة الذكية، أدى إلى التفكير الجدي في نشر التعليم المقاولاتي في الأوساط الجامعية من أجل تنمية ثقافة المقاولاتية لدى خريجي الجامعات بغية إنشاء مؤسسات صغيرة ومتوسطة. وعليه تهدف هذه الورقة البحثية لإلقاء الضوء على موضوع التعليم المقاولاتي، الذي يركز على تبني مناهج تعليمية حديثة تشجع على المبادرة، الإبداع، الابتكار الاستقلالية والمثابرة، الثقة بالنفس وغيرها، ويعمل على نشر روح المقاولاتية والوعي بين الطلبة حول أهمية المبادرة في إنشاء أنشطة مقاولاتية، وتمكينهم من اكتساب معارف ومعلومات عن المقاول والمقاولاتية بصورة أكثر موضوعية

The increase in unemployment rates especially among graduates of universities and higher institutes in the framework of so-called smart unemployment ،has led to serious thinking in the dissemination of entrepreneurship education in the university circles in order to develop a culture of entrepreneurship among university graduates in order to establish small and medium enterprises. This paper aims to shed light on the subject of entrepreneurship education, which focuses on adopting modern educational curricula that encourage initiative, creativity, innovation, independence, perseverance, self-confidence and others. Knowledge and information about contractor and contractor more objectively.

ISSN: 1112-7511