ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع طلاب الجامعة نحو العمل ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

واقع طلاب الجامعة نحو العمل التطوعي الدعوي: دراسة ميدانية مسحية على طلاب جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Students’ University about Dawa Volunteering Work: Survey Field Study on Students of Prince Sattam Bin Abdulaziz University
المصدر: حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية
الناشر: جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
المؤلف الرئيسي: المهيدب، خالد بن هدوب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Mehaidib, Khalid bin Hadoob
المجلد/العدد: ع33, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 198 - 248
DOI: 10.21608/BFDA.2017.20056
ISSN: 2357-0423
رقم MD: 960697
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الدعوة الإسلامیة | العمل التطوعى الدعوى | طلبة الجامعات | جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدعوة الإسلامیة | التطوع
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعني هذا البحث بدراسة واقع طلاب الجامعة نحو العمل التطوعي الدعوي، وقد تناولت "طلاب جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز" كعينة. ويهدف البحث إلى التعرف على مدى ممارسة طلاب جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز للعمل التطوعي الدعوي، والوقوف على أبرز الأعمال التطوعية الدعوية التي يرغبون المساهمة فيها وأبرز ما يتوقعه الطلاب من فوائد نتيجة مساهمتهم في الأعمال التطوعية الدعوية والتعرف على أهم المعوقات التي تحول بينهم وبين المشاركة في الأعمال التطوعية الدعوية والوسائل التي من خلالها يحفز الطلاب على المشاركة في العمل التطوعي الدعوي. وقد سلكت في هذا البحث المنهج الوصفي. وخلصت إلى عدة نتائج أهمها: تنوع مجالات العمل التطوعي الدعوي وتجددها وحاجة المؤسسات والجمعيات والجهات الدعوية إلى طاقات شبابية، وترسيخ التطوع لمبدأ التكافل الاجتماعي من خلال بذل الجهد أو المال أو الوقت أو الخبرة، وتفضيل طلاب الجامعة للعمل التطوعي الدعوي الذي يخدم العقيدة ويسهم في نشر دين الإسلام. وأما أبرز توصيات هذه الدراسة فهي: أن تتبنى وزارة التعليم تعميم تجارب الجامعات الرائدة التي أقرت العمل التطوعي كمتطلب إلزامي لجميع الطلاب، عقد شراكات موسعة بين الجامعات والجهات الدعوية الرسمية والخيرية لتصميم برامج ومشاريع دعوية مناسبة يتاح للطلاب والطالبات المشاركة فيها وتخصيص جائزة تنافسية بين الجامعات السعودية في مجال الإبداع في مجال العمل التطوعي الدعوي برعاية أحد المؤسسات الدعوية المانحة.

This research aimed to study the reality of university students about Dawa volunteer work, at " Prince Sattam Bin Abdulaziz University " as a sample. The research aims to identify the extent of the Prince Sattam Bin Abdulaziz University’s practice of Dawa voluntary work, and stand on the most prominent Dawa volunteer work that they want to contribute and highlight what students expect from benefits as a result of their contribution to the work of Dawa volunteer and identify the most important obstacles that prevent them from participating in the Dawa volunteer work and identify the most important obstacles that prevent them from participating in the Dawa volunteer and means through which motivates students to participate in Dawa volunteer work. I used at this research descriptive method and finds out the following findings: the diversity of Dawa volunteer work fields and renewal, the need for institutions, associations and authorities preaching to the energies of youth, and the consolidation of volunteering to the principle of social solidarity through the effort or money or time or experience, and university student’s preference for Dawa volunteer work, which serves faith and contribute to spreading the Islam faith. The main recommendations of this study are: Ministry of Education must adopt circulating leading universities which approved volunteer work requirement as compulsory for all students experiences, held extensive partnerships between leading universities and official charitable bodies preaching to design programs and projects of Dawa to be suitable and available for students participating for competitive award between Saudi universities in the field of creativity, Dawa voluntary work under the auspices of a missionary donor institutions.
ISSN: 2357-0423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.