| LEADER |
05193nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1500828 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 517365
|a المياحي، داود بن سليمان بن خلفان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المحددات الاجتماعية والثقافية في تكوين شخصية الشباب العماني: دراسة مطبقة على طلبة جامعة السلطان قابوس
|
| 246 |
|
|
|a Social and Cultural Determinants in the Structure of Omani Younth: A Study Applied to the Students of Sultan Qaboos University
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 180
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية الاداب والعلوم الاجتماعية
|g عمان
|o 0207
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن المحددات الاجتماعية والثقافية في تكوين شخصية الشباب العماني من خلال دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلبة جامعة السلطان قابوس، تهدف إلى التعرف على:- 1-أبعاد المحددات الاجتماعية في تكوين الشخصية. 2-أبعاد المحددات الثقافية في تكوين الشخصية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، مستخدما مقياسا مقننا في جمع البيانات، وبلغ حجم العينة 491 طالبا وطالبة من مختلف الكليات بجامعة السلطان قابوس، حيث تم اختيار عينة البحث بطريقة العينة القصدية غير الاحتمالية، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها:- - تسهم المحددات الاجتماعية (الأسرة، والمؤسسة التعليمية، وجماعة الأصدقاء، ووسائل الاتصال الحديثة) في بناء شخصية الشباب. - يتفاوت إسهام المحددات الاجتماعية في تكوين شخصية الشباب، حيث شكلت الأسرة أعلى درجة من حيث مساهمتها في بناء الشخصية، ويليها جماعة الأصدقاء، ومن ثم المؤسسة التعليمية، وأخيرا وسائل الاتصال الحديثة. - تشكل المحددات الثقافية (اللغة العربية، والدين الإسلامي، والقيم الاجتماعية) بعدا هام في تكوين شخصية الشباب، حيث جاء إسهام الدين الإسلامي بالمرتبة الأولى، وتأتي اللغة العربية بالمرتبة الثانية، وأخيرا القيم الاجتماعية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الشباب الجامعي وفقا للنوع والتخصص والمحددات الاجتماعية في تكوين الشخصية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الشباب الجامعي وفقا لنمط الإقامة والقيم الاجتماعية في تكوين شخصية الشباب. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الشباب الجامعي وفقا للنوع أو التخصص أو نمط الإقامة فيما يتعلق بإسهام المحددات الثقافية (اللغة العربية، والدين الإسلامي) في تكوين الشخصية. واستنادا على تلك النتائج قدمت الدراسة عدد من المقترحات البحثية والتطبيقية أهمها: 1. إجراء دراسة حول القيم الاجتماعية لأنماط الإقامة وأثر تغيرها على واقع المجتمع العماني. 2. الاستفادة من وسائل الاتصال الحديثة بتصميم منصات إلكترونية تعنى بالثقافة العمانية. 3. استغلال البوابة المعمارية للمحافظات والطرق الرئيسية بلوحات تاريخية وثقافية تعكس الشخصية العمانية.
|
| 653 |
|
|
|a الشباب العماني
|a المحددات الاجتماعية
|a المحددات الثقافية
|a تكوين الشخصية
|a طلاب جامعة السلطان قابوس
|
| 700 |
|
|
|a أبو شيبة، مصطفى بابكر
|e مشرف
|9 723473
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-002-0207-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 960898
|d 960898
|
