الكريطى، رياض كاظم عزوز. (2015). فاعلية استعمال استراتيجية ما وراء المعرفة Metacognition المسماة "K. L. H. W." في تدريس تاريخ الحضارة العربية الإسلامية على تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة العلوم الانسانية، مج22, ع1 ، 311 - 328. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/961286
الكريطى، رياض كاظم عزوز. "فاعلية استعمال استراتيجية ما وراء المعرفة Metacognition المسماة "K. L. H. W." في تدريس تاريخ الحضارة العربية الإسلامية على تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي." مجلة العلوم الانسانية مج22, ع1 (2015): 311 - 328. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/961286