ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دافعية الطلبة نحو الالتحاق بقس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دافعية الطلبة نحو الالتحاق بقسم التاريخ وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي

العنوان المترجم: Students' Motivation Towards Joining the Department of History and Its Relation to Their Academic Achievement
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: كاظم، شيماء حمزة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1746 - 1764
DOI: 10.33855/0905-022-004-015
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 961351
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلاب الجامعات | الدافعية التعليمية | الميول الطلابية | قسم التاريخ | التحصيل الدراسى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدافعية | علاقة الدافعية بالتعلم | أنواع الدوافع | المواد الاجتماعية | Motivation | Relationship Motivation to Learn | Types of Motives | Social Materials
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى:- 1- تعرف دافعية الطلبة نحو الالتحاق بقسم التاريخ. 2- تعرف العلاقة بين الدافعية والتحصيل لدى طلبة قسم التاريخ. بلغت عينة البحث (39) طالبا" وطالبة عن المرحلة الأولى و(44) طالبا" وطالبة عن المرحلة الثانية و(25) طالبا" وطالبة عن المرحلة الثالثة و(25) طالبا" وطالبة عن المرحلة الرابعة. أما أداة البحث فكانت عبارة عن مقياس بنته الباحثة لقياس الدافعية تكون من (20) فقرة أمام كل فقرة خمس بدائل. استعملت الباحثة الوسائل الإحصائية الأتية:- معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينة واحدة ومعامل الفا كرونباخ. وبعد تحليل النتائج إحصائيا" توصلت الباحثة إلى أن طلبة قسم التاريخ يتمتعون بمستوى عالي من الدافعية وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى بعض التوصيات منها:- 1- الاهتمام بتنمية اتجاهات الطلبة نحو اختصاصهم الدراسي. 2- الإفادة من مقياس الدافعية لغرض توزيع الطلبة كل حسب رغبته في مختلف أقسام كلية التربية .

Abstract This research aims to: 1- Definition of the students' motivation to join the Department of History. 2- Know the relationship between motivation and achievement among students of the Department of History. Total sample (39) Talia "and female students for the first phase, and (44) male" and female students for the second phase, and (25) male "and female students from the third stage, and (25) male" and female students from the fourth stage. The search tool was a researcher built a scale to measure the motivation to be of (20) in front of each paragraph, paragraph five alternatives. The researcher used statistical means the following: - Pearson correlation coefficient, samples t test for one sample and Cronbach's alpha coefficient. After analyzing the results statistically, "the researcher concluded that the Department of History students have high level of motivation and in the light of the results reached the researcher to some of the recommendations, including: 1- attention to the development of students' attitudes toward their specialty school. 2- benefit from the motivation scale for the purpose of distribution of students, each according to his desire in different sections of the Faculty of Education.
ISSN: 1992-2876

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.