ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وسائل الإعلام والمجتمع :...>الوصف

وسائل الإعلام والمجتمع : التربية الإعلامية لمواجهة التضليل

العنوان بلغة أخرى: Media and Society : Media Education to Confront Disinformation
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: مدفوني، جمال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 162 - 178
DOI: 10.35395/1728-000-010-011
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 961378
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام | وسائل الإعلام | التربية الإعلامية | التضليل الإعلامى | الإعلام والمجتمع
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الإعلامية | التضليل الإعلامية | البيئة الاتصالية | Media Education | Media Disinformation | Communication Environment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

372

حفظ في:
المستخلص: يطرح المقال الذي بين أيدينا علاقة وسائل الإعلام والاتصال بالمجتمع، من خلال تسليط الضوء على موضوع التربية الإعلامية باعتبارها ضرورة ملحة وآلية فعالة لمواجهة الممارسات الإعلامية المرتكزة على المنطلقات الأيديولوجية والمصالح الاقتصادية والتوجهات الثقافية، في ظل متغيرات إقليميّة وأخرى دوليّة؛ مُرتبط بعضها ببعض، أدت إلى انسلاخ الرسالة الإعلامية عن مضمونها الإنساني والمعرفي، وتحويل مسارها الطبيعي والأخلاقي في نقل الحقائق وتنوير الرأي العام، نحو وجهة ومنطق تحقيق المصالح والأهداف الآنية والاستراتيجية، من خلال تحريف الواقع وتزيف الحقائق.

The article presents the relationship between mass media and society by highlighting the issue of media education as an urgent necessity and an effective mechanism to confront media practices based on ideological, economic and cultural orientations, with regional and international variables linked to one another. The media message about its human and cognitive content, and turn its natural and moral course in conveying the facts and enlightening the public opinion, towards the point and logic of achieving immediate and strategic interests and objectives by distorting the reality and falsifying the facts.
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.