| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على العوامل الدافعة للانتحار، والآثار الناتجة عن ارتكاب سلوك الانتحار، والتعرف على أهم الأسباب والطرق والوسائل المستخدمة في الانتحار. انطلقت الدراسة من عدة تساؤلات أهمها ما الانتحار. ما العوامل الدافعة لعملية الانتحار. ما الأسباب المؤدية لارتكاب سلوك الانتحار. ما الآثار والأضرار الناتجة عن ظاهرة الانتحار؟ اعتمدت الدراسة على استخدام المنهج الوصفي التحليلي وأندرج تحت إطار الدراسات الوصفية والتحليلية باستخدام أسلوب العينة العشوائية البسيطة، والتي تمثلت في جامعة طبرق بكلياتها المختلفة، ولقد تم اختيار خمس كليات (الآداب، التربية، القانون، كلية الطب البشري وكلية الصيدلة) وبلغ عددها (100) مفردة، واستخدمت أداة لجمع البيانات استمارة الاستبيان، قسم الإطار النظري إلى خمسة إقسام: (الدراسات السابقة، الاتجاهات النظرية في تفسير مشكلة الانتحار، ظاهرة الانتحار عند إميل دوركايم) اعتمدت الدراسة على الأسلوب الإحصائي المتمثل في الجداول البسيطة المكونة من التكرارات والنسب المئوية، توصلت إلى جملة من النتائج أهمها: 1- تشير الدراسة إلى أن تنوع مفهوم الانتحار من وجهة نظر الطالب الجامعي ما بين أن الانتحار هو هروب من الواقع الأليم المليء بالمعاناة، وهو ضعف الوازع الديني، وهو قتل النفس عمدا، وأيضا عبارة عن ضعف الشخصية وعدم اكتمال النضج الفكري. 2- تشير النتائج توضح العوامل الدافعة إلى ارتكاب عملية الانتحار من وجهة نظر الطالب الجامعي بينوا أن الدوافع الرئيسية هي مرض عقلي (مشكلة صحية)، ومشكلة اجتماعية ومشكلة نفسية، وأيضا الدافع أزمة اقتصادية، ومشكلة عاطفية. 3- يتضح من نتائج أن الآثار والأضرار الناتجة عن ظاهرة الانتحار هي جريمة في حق الدين والمجتمع، ونظرة تشاؤمية، وصمة عار على الأسرة، أن الأثر يعيق حركة نمو وازدهار البلاد. انتهت الدراسة البحثية بوضع جملة من التوصيات والمقترحات تمثل أهمها في الآتي: 1- تعزيز الجانب الاجتماعي والأخلاقي لزيادة الترابط والتكافل الاجتماعي، والسير على النهج الديني السليم فيما يتعلق بتربية النشء والتنشئة الاجتماعية. 2- التخطيط لإقامة برامج توعية وتثقيف تستهدف الآباء والأمهات من شأنها أن ترتقي بالمستوى الثقافي لهذه الفئة من أجل التوضيح بمخاطر بعض الظواهر الاجتماعية الدخيلة والانتحار أحداها.
The study aims at identifying the factors leading to suicide, the effects of committing suicide behavior, and identifying the most important reasons, ways and means of suicide. The study started from several questions, the most important of which is suicide. What triggers suicide. What causes the conduct of suicide. What are the effects and damage caused by suicide? Adopted The study was conducted on the use of analytical descriptive methodology and was included under the descriptive and analytical studies using the simple random sample method, which was represented at the University of Tobruk in its various faculties. Five colleges (Arts Education Law, Faculty of Medicine and Faculty of Pharmacy) Single, and used a data collection tool questionnaire form, theoretical framework section To five sections: (previous studies, theoretical trends in the interpretation of suicidal problem, the phenomenon of suicide at Emile Durkheim) The study relied on the statistical method of simple tables consisting of frequencies and percentages, reached a number of results, the most important of which: 1- The study indicates that the diversity of the concept of suicide from the point of view of the university student between suicide is escape from the painful reality full of suffering, which is the weakness of religion, the deliberate killing of self, and also the weakness of personality and lack of intellectual maturity. 2- The findings indicate the factors driving the suicide from the point of view of the university student Benoit that the main motives are mental illness (health problem), social problem and psychological problem, and also the motivation economic crisis, emotional problem. 3- It is clear from the results that the effects and damage caused by the phenomenon of suicide is a crime against religion and society, and a pessimistic view, a stain on the family, that the impact hinders the movement of growth and prosperity of the country. The research study concluded with a number of recommendations and suggestions, the most important of which are as follows: 1- To strengthen the social and moral aspect of increasing social cohesion and solidarity, and to follow the proper religious approach to youth education and socialization. 2- Planning to establish awareness and education programs aimed at parents that will raise the cultural level of this group in order to clarify the risks of some extraneous social phenomena and suicide one.
|
