ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النزعة التجريدية في الدرس النح...>الوصف

النزعة التجريدية في الدرس النحوي عند تمام حسان ومرحعيتها التراثية : فكرة القرائن المقالية أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Modernist Tendency In The Grammatical Course In Tamam's Perspective And Its Heritage Reference : Case Study The Notion Of The Linguistic contex Indicators
المصدر: حوليات الآداب واللغات
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: قفي، مراد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ماي
الصفحات: 73 - 88
DOI: 10.35813/1712-000-011-004
ISSN: 2335-1969
رقم MD: 962047
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | حسان، تمام | الدراسات اللغوية | تيسير النحو | القرائن المقالية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النحو العربي | تمام حسان | القرائن المقالية | المعنى | Arabic Grammar | Tamam Hassan | Verbal Indicators | Meaning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ما كان ينبغي أن يقف الدرس اللغوي العربي، النحوي منها بخاصة، اليوم بمنأى عن مخرجات الفكر اللغوي المعاصر، فكان سعي علمائه في ذلك شتى، بين منتصر للتراث العربي ومنتصر عليه، وكان بعض منهم ممن توسط المسألة، قد انبرى مواكبا الركب، مستلهما التراث في اعتزاز، مستشرفا الآفاق الجديدة في حذر. فكانت دراسة د. تمام حسان لما أسماه "القرائن المقالية" خلاصة تأمل عميق ونظر دقيق في بطون المدونة النحوية التراثية، وكانت في الوقت نفسه نتاج مقاربة وصفية حديثة كان اختارها منهجا لمشروعه الهام؛ حيث استطاع تلخيص القرائن اللفظية والمعنوية وتفريعها، مبينا أن بهذه القرائن تتحقق وظيفة الفهم والإفهام اللغوية.

The Modernist Tendency in the Grammatical Course in Tamam’s Perspective and Its Heritage Reference. Case study: the Notion of “the Linguistic Context Indicators The Arabic linguistic course-the grammatical course to be exact- was not supposed to be considered without a reference to the outputs of the contemporary linguistic thought. Hence, scientists expertized in the field have put great efforts and their trajectories range from some who aligned themselves with the heritage to some others who aligned themselves against it, whilst others just took a stance in between. In other words, getting inspired by the heritage, they have involved in a process of new prospects, and yet cautiously. Dr. Tamam Hassan’s study of what he had come to call “Verbal Indicators” has come to conclude an engaging process of a profound contemplation and a precise vision inside the grammatical and heritage corpus, realizing the function of linguistic understanding and the conveying of understanding
ISSN: 2335-1969

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.