LEADER |
03806nam a22002177a 4500 |
001 |
1706148 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالعال، محمد سيد علي
|q Abdulaal, Mohammed Sayed Ali
|e مؤلف
|9 263414
|
245 |
|
|
|a تلقى الخطاب الشعرى للبهكلى فى ضوء مفهوم الارتداد العكسى
|
260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|c 2018
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 14 - 111
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن تلقي الخطاب الشعري للبهكلي، في ضوء مفهوم الارتداد العكسي. وبينت الدراسة أن النقاد في الفترة الأخيرة استشعروا الخطر الداهم الذي يواجه الدرس الأدبي والنقدي، وكانت لمخاوفهم دوافع مختلفة؛ فمنهم من رأي أن المناهج الغربية خطر محدق، يهدد هويتنا، وأن مجرد استعارتها معزولة عن سياقاتها الحضارية الثقافية. واستعرضت الدراسة مفهوم الارتداد العكسي للشعر. ثم بينت مقاربة النقد الإسلامي ومفارقته التي تناولت فيه المنهج المحدث: الفتنة والتناقضات، والمصاحبات النصية وغواية المنهج، ومنهج النقد الإسلامي وسيميائية العنوان. وأشارت الدراسة إلى المقاربات السردية، متناولة فيها (المكان بين مقاربة الشعر والسرد، وشعرية الحنين بين المكان الأليف والمقدس، والمكان السردي وشعرية الرفض). ثم انتقلت إلى عرض مقاربات المنهج التاريخي، عارضة فيه (المنهج التاريخي والحرص على التصنيف، والأحكام الجزئية وأسرار المنهج). كما تطرقت الدراسة إلى المقاربة التحليلية، عارضة فيها المقاربة التحليلية وارتباك المفهوم والمنهج، والمنهج التحليلي وعشوائية المقاربة. وتحدثت الدراسة عن المقاربة الموضوعية الفنية، وانفتاح المقاربة على المجهول، والمقاربة الأسلوبية وموضع العربة من الحصان. ثم أشارت إلى تجليات الرمز والقناع والأسطورة في المناهج الحديثة، والرمز بين الدلالات الإيحائية والدلالة العرفية، والرمز بين القناع واستدعاء الشخصية، والتناص الميثولوجي. واختتمت الدراسة موضحة أن المقاربة الجمالية ظهرت رد فعل للرومانتيكية، ولكن سيد نعتها بالفنية الموضوعية، وبذلك فتح أفاقها على المجهول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الأدب العربى
|a النقد الأدبى
|a الخطاب الشعرى
|a تلقى الخطاب الشعرى
|a الارتداد العكسى
|a النقد الإسلامى
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Journal of the Faculty of Arts and Humanities
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-ʾādāb wa Al-ʿulūm Al-insāniyyaẗ. Suez Canal University
|l 024
|m ع24
|o 0786
|s مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2536-9458
|
856 |
|
|
|u 0786-000-024-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 962199
|d 962199
|