| LEADER |
02528nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1706449 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 470842
|a نور الدين، زمام
|q Nouruldin, Zemmam
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الوقف والتنمية الاجتماعية علاقة تلازمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2012
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 109 - 135
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Currently, there are many scientific studies on the manner to apply the Islamic “Waqf” in the fields of economics, social life. This article falls within the social aspect of the" waqf", the waqf can contribute to the creation and development of many social services. We try in this article show that by shining a light on the relationship with cessation of development social development, an area which has become characteristic of this age, due to the growth of civil society organizations, to meet the wide range of social needs, and work together with state institutions in order to achieve social and economic requirements and cultural rights of individuals society.
|
| 520 |
|
|
|a يوجد في الوقت الراهن العديد من الدراسات العلمية التي بينت تطبيقات الوقف الإسلامي في مجالات الاقتصاد والاجتماع، وتندرج هذه المقالة ضمن الجانب الاجتماعي للوقف، فيمكن للوقف أن يسهم في خلق وتطوير الكثير من الخدمات الاجتماعية. ونحاول في هذا المقال تبيان ذلك من خلال تسليط الضوء على علاقة الوقف بالتنمية الاجتماعية.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية الاجتماعية
|a الوقف الخيرى
|a الاوقاف الاسلامية
|a العدالة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 001
|m ع1
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
| 700 |
|
|
|a يحياوى، نجاة
|g Yahiaoui, Nadjat
|e م. مشارك
|9 442913
|
| 856 |
|
|
|u 2000-000-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 962592
|d 962592
|
