التنبؤ بالتوافق السلوكي المدرسي من خلال أبعاد مفهوم الذات لدى الطلبة المحرومين وغير المحرومين من الوالدين في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Prediction of School Behavioural Adjustment Through Dimensions Self-Concept Between Deprived and Non-Deprived of Parents in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعيد، دانه بنت خالد بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الظفري، سعيد بن سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 962809 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
عناصر مشابهة
-
أبعاد مفهوم الذات لدى العاملات وغير العاملات وعلاقته بمستوى الضغوط النفسية والتوافق الأسري بمحافظة الداخلية
بواسطة: العامرية، منى بنت عبدالله بن نبهان منشور: (2014) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في خفض سلوك التنمر المدرسي لدى طلاب الصفين الثامن والتاسع بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان
بواسطة: التوبية، إبتسام بنت منصور بن محمد منشور: (2013) -
الحاجات النفسية وعلاقتها بتقدير الذات لدى الأطفال المحرومين من الرعاية الوالدية
بواسطة: العتيبي، أسماء بنت فراج بن خليوي منشور: (2006) -
تقدير الذات ووجهة الضبط لدى الطلاب المحرومين وغير المحرومين من الوالدين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الليث
بواسطة: الزبيدي، سالم عبدالله علي منشور: (2019) -
التنبؤ بقلق الاختبار من خلال أنماط التنشئة الوالدية ومعتقدات الكفاءة الذاتية العاطفية لطلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: البحرية، عائشة بنت منصور بن مسعود منشور: (2020)
