ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تطبيق مبادئ الحوكمة في...>الوصف

متطلبات تطبيق مبادئ الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي الحكومية بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Requirement of Applying Governance In Public Institutions of Higher Education in the Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: المخينية، زكية بنت صالح بن جمعه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صلاح الدين، نسرين صالح محمد (مشرف) , الفهدي، راشد بن سليمان بن حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 143
رقم MD: 962927
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي الحكومية | الحوكمة | سلطنة عمان | الجامعات الحكومية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

825

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد متطلبات تطبيق مبادئ الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي الحكومية بسلطنة عمان، والكشف عن دلالة الفروق في هذه المتطلبات باختلاف المتغيرات (النوع -الوظيفة -سنوات الخبرة -ونوع المؤسسة). انتهجت الدراسة المنهج الوصفي من خلال تحليل الأدبيات والكشف عن متطلبات تطبيق مبادئ الحوكمة. تم تطوير استبانة تكونت من (50) فقرة توزعت على أربعة محاور وهي متطلبات تطبيق مبدأ الشفافية، متطلبات تطبيق مبدأ الرقابة والمساءلة، متطلبات تطبيق مبدأ المشاركة، متطلبات تطبيق مبدأ الاستقلالية، وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم تطبيقها على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية وتمثلت من (1500) ‏عينة من عمداء الكليات، ومساعدي العمداء، ورؤساء أقسام أو رؤساء الوحدات، وأعضاء هيئة تدريس من مجتمع الدراسة في جامعة السلطان قابوس، وكليات العلوم التطبيقية، وكليات التقنية بسلطنة عمان وتم جمع الاستجابات من (‏445) فردا‏ من أفراد العينة، وبمعالجة البيانات إحصائيا عن طريق الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) تم التوصل إلى النتائج التالية: جاءت تقديرات أفراد عينة الدراسة على متطلبات تطبيق مبادئ الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي الحكومية بدرجة كبيرة، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية حسب تقديرات أفراد العينة للمتطلبات تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور وفروق تعزى لمتغير سنوات الخبرة لصالح من ١٠ سنوات‏ فأكثر، ‏وفروق تعزى لمتغير نوع المؤسسة لصالح جامعة السلطان قابوس وكليات التقنية ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الوظيفة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من الإجراءات المقترحة لتطبيق مبادئ الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي الحكومية واقتراح بعض الدراسات ذات العلاقة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.