ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>أزمة الفهم من منظور العقيدة ال...>الوصف

أزمة الفهم من منظور العقيدة الإسلامية أسبابها وسبل الوقاية منها : دراسة تحليلية تأصيلية

العنوان بلغة أخرى: Crisis of understanding in one of the Islamic Belief, its reality and manifestations reasons and means of prevention -a comprehensive analytical study
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: حمدان، خالد حسين عبدالرحيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يناير/ ربيع الآخر
الصفحات: 1 - 35
DOI: 10.33976/1453-027-001-001
ISSN: 2410-8715
رقم MD: 963048
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الفقه الإسلامي | التشريع الإسلامي | الدراسات الإسلامية | الأحكام الفقهية | الدراسات التأصيلية | العقيدة الإسلامية | المذاهب الفقهية | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفهم السليم | الفهم المأزوم | الإنفتاح | الإنغلاق | Proper understanding | misunderstanding | openness | closeness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: الفهم المأزوم يؤدى إلى نتيجة مأزومة قطعاً، ومن ثم صدور أفعال وتصرفات مأزومة والعكس صحيح تماماً، إذ لو امتلكت المفاهيم منهجا عقلياً سليماً، فإنها بموجبة تستطيع أن تمحص الحق من الباطل، والصحيح من السقيم، من هنا يتضح لنا أن ثمة تفاوت في المفاهيم، هذا التفاوت يفرض على من أراد أن يحقق الغاية من خلق الله تعالى له على هذه الأرض، والمتمثلة في القيام بمهمات الخلافة فيها، أن يحرص الحرص كله على أن يكون من أصحاب المفاهيم السليمة حيث الانشراح والارتياح، والأمن والأمان والاطمئنان، وإلا فالضيق، والعسر، والفوضى والتوتر، والاضطراب من هنا فإن اختيار الباحث هذا الموضوع للكتابة فيه، إنما هو من أجل الإسهام في تصحيح الخلل في التصورات والمفاهيم، كل ذلك من خلال تجلية وتوضيح أزمة الفهم، سيراً على منهج سيدنا حذيفة الذي كان يسأل رسول الله عن الشر مخافة أن يدركه، وفي ذلك يقول أبو فراس الحمداني: عرفت الشر لا للشر لكن لتوقيه ومن لم يعرف الشر من الناس يقع فيه لاسيما وأن الأمة الإسلامية تمر اليوم بلحظات فاصلة في تاريخها المعاصر، إذ تعصف بها موجهة عنيفة من الآراء المعكوسة، والأفكار المنكوسة، لذلك كان لابد من دراسة ظاهرة أزمة الفهم، دراسة علمية معمقة تزيل الغموض وتحرر الآراء من انعكاساتها والأفكار من انتكاستها وتضع العلاج الملائم في إطار المقاصد العليا للعقيدة الإسلامية، والتي تتسق معها الاتساق كله المفاهيم الصحيحة، والآراء السديدة.

The unsound understanding surly leads to unsound results, and troubled acts and actions, and vice versa. If concepts were based on a mentally - sound approach, they would be able to distinguish the right from wrong, and the authentic from fake. This lead us to admit that here is a variety of mental abilities. This necessitates that whoever intends to fulfill the aim of our existence on earth, which is the good inhabitance of earth, he/she should be keen to possess the required sound understanding. Such understanding leads to comfort, satisfaction, safety, security, and tranquility. Otherwise, the feelings of distress, hardship, chaos, tension, and instability would take place. Thus, the researcher selected this topic to help correct the deficiency in perceptions and concepts through highlighting the understanding crisis. This is consistent with the method of the Prophet’s companion Huzaifa, may Allah be pleased with him, who used to ask the Prophet, may Allah’s peace and blessings be upon him, about evil out of fear that it would reach him. In this regard, Abu Firas Al-Hamdani says: “I knew the evil, for nothing but to avoid it. Whoever does not recognize the evil among people, he would fall in it." This is essentially important considering the hard and critical times that the Islamic nation experiences nowadays. It experiences a wave of violent opinions and distorted ideas. So, it is necessary to study the phenomenon of understanding crisis using a systematic and in-depth methodology. This is essential to remove ambiguity, liberate mentalities, and propose appropriate treatments in the context of the supreme purposes of the Islamic faith, which is coherent with the correct concepts and sound ideas.
ISSN: 2410-8715

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.