LEADER |
02853nam a22002297a 4500 |
001 |
1707000 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 234071
|a زوزو، رشيد
|q Zouzou, Rashid
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تجربة استصلاح الأراضي الصحراوية في أبعادها السوسيوـ اقتصادية
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2014
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 159 - 182
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تشكل هذه الدراسة محاولة للاقتراب من التغيرات الاجتماعية والاقتصادية التي شهدتهـا بــلادنا، وقد انصبت هذه المحــاولة علـى استعراض تجربة استصـلاح الأراضي الصحراويـة فـي محـاولة لتحليل دينامية العلاقة بين الإنسـان والأرض واستخلاص أثارها ونتائجها. هذه الآثار انعكست بشكل واضح على القدرة الإنتاجية وفي خلق فرص عمل جديدة وفي وقف نزيف الهجرة الريفية وتوطين البدو وفي غيرها من الآثار. ومن ثم جاءت هذه الدراسة لتتبع هذه التجربة وإبراز حجمها وانعكاساتها في سياق التنمية الفلاحية الشاملة.
|
520 |
|
|
|d Cette étude tente de s’approcher des mutations socioéconomiques qu’a connu le pays, et cela à travers un bref exposé de l’expérience de la réforme agraire dans les terres sahariennes, dans le but d’analyser la dynamique de la relation entre l’homme et la terre ainsi ses conséquences et ses répercussions. Ces répercussions qui ont eu des impacts sur la productivité et sur les possibilités de créer de nouveaux postes de travail aussi ont contribué a freiner l’exode rurale et à sédentariser les nomades ainsi que d’autre conséquences, ainsi le présent article essaie de retracer cette expérience et son ampleur et tous ses répercussions dans le contexte du développement agraire globale.
|
653 |
|
|
|a الاستصلاح الزراعى
|a الأراضى الصحراوية
|a التنمية الاقتصادية
|a الهجرة الريفية
|a الجزائر
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 009
|m ع9
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
856 |
|
|
|u 2000-000-009-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 963234
|d 963234
|