ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المنهج النبوي في التعامل مع ال...>الوصف

المنهج النبوي في التعامل مع المراهقين: دراسة تطبيقية

العنوان المترجم: The Prophetic Approach in Dealing with Adolescents: An Applied Study
المصدر: حولية كلية الدراسات الإسلامیة والعربیة للبنات بالزقازيق
الناشر: جامعة الأزهر - کلیة الدراسات الإسلامیة والعربیة للبنات بالزقازيق
المؤلف الرئيسي: اللصاصمة، عادل حرب بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alasasmeh, Adel Harb Bashir
المجلد/العدد: ع7, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1789 - 1824
DOI: 10.21608/JFAZ.2017.13162
ISSN: 2535-2350
رقم MD: 963300
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
السنة النبوية | المراهقة | المراهقين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد النموذج النبوي من أقدس وأروع المناهج في التعامل مع شريحة معهم جميع الشباب؛ وخاصة في مرحلة المراهقة، فقد مارس النبي صلى الله عليه وسلم جميع الأساليب التي من شأنها تعديل سلوكاتهم القائمة على تشجيعهم وتميزهم، وانطلاق ذواتهم، وتحفيزهم نحو الإبداع، واستيعاب أفهامهم، واستخراج طاقاتهم، واحتواء أخطائهم، وكل أنواع التوجيه والاهتمام، في نسق فريد في القدوة والخيرية والحوار، قياسا بالنظريات الغربية والنظم التربوية الحديثة، متجاوزا كل مخاطر ملامح المرحلة، للخروج بجيل فريد، يتمتع بكل صفات القيادة والفكر على المستويات كافة.

Subject The Prophetic way in dealing with young people is one of the most sacred and most wonderful examples in dealing with the youth, especially in adolescence. The Prophet has practiced with them all the methods that would modify their behavior such as: Encouragement, calling them by their talents, inspiration, motivates them to innovate, assimilate their minds, extract their energies and contain and tolerate their mistakes with all kinds of guidance, discussion and care. Comparing to all western theories and modern educational systems, Prophet Mohammed was able to come up with a unique generation, enjoying all the qualities of leadership and open-mindedness at all levels regardless all hardships and risks that time.
ISSN: 2535-2350

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.