| LEADER |
04057nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1501446 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 419606
|a البلوشي، عثمان بن عبدالرحمن بن سبيل
|g Al-Bolushi, Othman bin Abdulrahman bin Sabeel
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير المسار الوظيفي للمعلمين بسلطنة عمان في ضوء خبرات بعض الدول
|
| 246 |
|
|
|a Conceive Proposal to Develop A Career Path for Teachers in the Sultanate of Oman in the Light of Some Countries Experiences
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 187
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0896
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد الأسس الفكرية لتطوير المسار الوظيفي للمعلمين، وتحليل كل من خبرات جمهورية مصر العربية، وجمهورية سنغافورة، والمملكة الأردنية الهاشمية، ثم تحليل واقع المسار الوظيفي للمعلمين بسلطنة عمان، ومتطلبات تطويره، بهدف الوقوف على كافة المؤشرات الحاكمة ومقترحات تفعيلها في تحقيق الأهداف المرجوة من التطوير. استخدمت الدراسة المنهج المقارن وتوصلت الدراسة إلى إعداد تصور مقترح لتطوير المسار الوظيفي للمعلمين بسلطنة عمان من خلال الأدب النظري، ونتائج الدراسة الاستطلاعية، وخبرات بعض الدول في المسار الوظيفي، وتضمن المقترح المحاور الآتية: دواعي تطوير المسار الوظيفي للمعلمين، ومتطلبات المسار الوظيفي للمعلمين، وإجراءات مقترحة لتطوير المسار الوظيفي للمعلمين، والرتب الوظيفية للمعلمين وفقا للتصنيف الوظيفي المقترح، وتم تحكيم التصور المقترح من قبل (37) من المتخصصين، موزعين إلى مجموعة من الأكاديميين في الإدارة التربوية، والخبراء التربويين، والعاملين بوزارة التربية والتعليم بمختلف وظائفهم، وتوصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتصنيف الرتب الوظيفية للمعلمين بسلطنة عمان إلى ستة مسارات وهي معلم مساعد، ومعلم، ومعلم أول، ومعلم مشرف، ومعلم خبير، ومعلم مستشار، على غرار نموذج (Z)، وبناء على تنفيذ برامج للتنمية المهنية لكل رتبة وظيفية، وشروط الانتقال من مسار وظيفي إلى مسار وظيفي أعلى.
|
| 653 |
|
|
|a المسار الوظيفي
|a الإدارة التربوية
|a المعلمين
|a سلطنة عمان
|a النظام التعليمي
|a التجارب الدولية
|a التطوير الإداري المهني
|
| 700 |
|
|
|a المهدي، ياسر فتحي الهنداوي
|g Al-Mahdy, Yasser Fathi Al-Hindawyi
|e مشرف
|9 171958
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0896-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 963390
|d 963390
|
