ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البيئة كمجال تعليمى فى المدرسة...>الوصف

البيئة كمجال تعليمى فى المدرسة الابتدائية بالجزائر

المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عيساوي، مازيا (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: مارس
الصفحات: 257 - 275
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 963495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التوعية البيئية | السياسة التعليمية | المدرسة الابتدائية | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا المقال مفهوم الثقافة البيئية كوسيلة لتطوير الوعي بغية بلورة سلوك إيجابي ودائم، والذي هو بمثابة الشرط الأساسي كي يستطيع كل شخص أن يؤدي دوره بشكل فعّال في حماية البيئة وبالتالي المساهمة في الحفاظ عليها. ونظرا لما للثقافة البيئية من أهمية في حياتنا وخاصة الأطفال، أصبح من الضروري تضمينها في المناهج الدراسية المختلفة، بل كمنهاج مستقل يدرس للتلاميذ، وخاصة في المرحلة الابتدائية؛ وهذا ما سنتعمق فيه أكثر من خلال الإجابة على التساؤل التالي: ما مستوى تناول المناهج التعليمية المختلفة للثقافة البيئية في المدرسة الجزائرية؟

Cet article traite la notion de la culture environnementale comme moyen de développement de la conscience environnementale en vue d’acquérir un comportement environnemental positif et durable, ce qui est une condition fondamentale pour que chaque individu puisse jouer efficacement son rôle dans la protection et la préservation de l’environnement. Vu l’importance de la culture environnementale dans notre vie et surtout les enfants, il est urgent et important qu’elle soit incluse dans les différents programmes scolaires et en particulier ceux du primaire. Notre présente étude se focalise sur ce thème en tentant de répondre à la problématique suivante : A quel niveau les différents programmes scolaires en Algérie traitent-ils la culture environnementale?
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.