ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام دورة التقصي الثنائية في التحصيل وتنمية مهارات الاستقصاء في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Coupled Inquiry Cycle in Science Achievement and Acquiring Inquiry Skills among 8th Grade Basic Education Female Students
المؤلف الرئيسي: العفيفي، منى بنت محمد بن سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليم، محمد أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 301
رقم MD: 963738
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

293

حفظ في:
LEADER 01856nam a22003377a 4500
001 1501556
041 |a ara 
100 |9 519126  |a العفيفي، منى بنت محمد بن سعيد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام دورة التقصي الثنائية في التحصيل وتنمية مهارات الاستقصاء في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي 
246 |a The Effect of Using Coupled Inquiry Cycle in Science Achievement and Acquiring Inquiry Skills among 8th Grade Basic Education Female Students 
260 |a مسقط  |c 2011 
300 |a 1 - 301 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0990 
653 |a تدريس العلوم  |a دورة التقصي الثنائية  |a التحصيل الأكاديمي  |a تنمية مهارة الاستقصاء  |a طالبات الصف الثامن الأساسي  |a سلطنة عمان 
700 |a سليم، محمد أحمد محمد  |g Selim, Mohamed  |e مشرف  |9 241656 
856 |u 9809-008-001-0990-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0990-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0990-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0990-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0990-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0990-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0990-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0990-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0990-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0990-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0990-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0990-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 963738  |d 963738 

عناصر مشابهة